Статеве виховання школярів

Предмет:

Тип роботи:

Курсова робота

К-сть сторінок:

Мова:

Українська

Оцінка:

свою увагу на вирішенні таких морально-психологічних питань, розв’язання яких сприяло б формуванню правильних взаємовідносин між статями, попереджувало б статеву розпусту, закладало б основи для міцної сім’ї в майбутньому. Передусім важливо виховувати в учнів повагу до себе, чоловічу та жіночу гідність. Поряд з цим слід виховувати у них повагу до протилежної статі, особливо до жіночої, щоб молода людина бачила в ній дівчинку, подругу, майбутню дружину, матір своїх дітей, а не просто біологічно протилежну стать.

Наявність самоповаги і поваги до протилежної статі буде тим моральним гальмом, яке регулюватиме взаємовідносинами між статями. В цьому плані особливо інтенсивна виховна робота має здійснюватись у підлітковому віці, коли дівчата у статевому відношенні дозрівають скоріше і спостерігається розрив у взаємовідносинах хлопців і дівчат, який може позначитись на їх подальшому ставленні до протилежної статі.

Виключне значення у статевому вихованні має формування у хлопців і дівчат таких почуттів, як сором, совість, скромність, які дуже потрібні для правильних взаємовідносин між ними, для стримування статевих бажань, очищення психіки від еротичних уявлень.

Відомо, що особливе місце у статевому вихованні повинно зайняти формування почуття відповідальності юнаків і дівчат за свої дії в галузі статевих відносин, слід домагатися усвідомлення ними того, що статеві зв'язки без справжнього почуття є вульгаризацією статевих бажань, яка позбавляє людину відчути високе і прекрасне почуття, зіштовхує її з шляху нормального розвитку. Легке статеве життя може стати причиною трагедій майбутньої сім'ї, особливо для дітей.

Коли йдеться про підготовку учнівської молоді до сімейного життя, то окрім згаданих раніше якостей, у неї виховують уміння: обирати собі друга (супутника) на все життя; налагодити взаємні стосунки у подружньому житті, уступати одне одному, не зводити дрібні незлагоди в конфлікти; вести домашнє господарство, розподілити між собою обов'язки і розпоряджатися бюджетом; виховувати дітей і т. д.

Встановлено, що методика статевого виховання і підготовки учнів до сімейного життя передбачає виховний вплив:

а) під час вивчення навчальних предметів, зокрема етики і психології сімейного життя;

б) у позакласній виховній роботі, використовуючи різноманітні форми і методи виховання.

При цьому статеве виховання слід розпочинати якомога раніше, коли діти починають цікавитися цим питанням. Доцільно з окремих питань проводити розмови окремо з хлопчиками і дівчатками. Ілюструючи матеріал про подружнє життя не слід обмежуватися прикладами з художньої літератури і кінофільмів, треба наводити приклади з життя, щоб у школярів не складалося враження, що справжнього кохання в реальному житті не існує; налагодити в класі здорові стосунки між дівчатами і хлопцями.

Педагог сам у сімейному житті повинен бути зразком для молоді.

Таким чином, протягом дослідження було досягнуто мету наукового пошуку, яка полягала в теоретичному обґрунтуванні змісту, форм та методів статевого виховання молодших школярів в процесі навчання у середній загальноосвітній школі.

Список використаних джерел:

Боришевський М. Й. Психологічні питання статевого виховання учнів // Проблеми викладання курсу етика і психологія сімейного життя. – К., 1990. – С. 13-29.

Говорун Т. В., Шарган О. М. Батькам про статеве виховання дітей. – К. : Рад. шк., 1990.

Гончаренко С. У. Український педагогічний словник. – К. : Либідь, 1997. – 376 с.

Гринькова М. О. Та ін. Потрібні нестандартні підходи і статеве виховання підростаючого покоління // Рад. Школа. – 1989. – № 9. – С. 62-68.

Дейнега Г. Ф. О половом воспитании детей. – М. : Знание, 1992. – 90 с.

Добрович А. Б. Беседы о половом воспитании. – М. : Знание. 1982. – 189 с.

Исаев Д. Н., Каган В. Е. Половое воспитание и психогииена пола у детей. – Л. : Медицина, 1980. – 184 с.

Каган В. Е. Воспитателю о сексологии. / В. Е. Каган. – М. : Педагогика. 1991. – 256 с.

Каган В. Е Психосексуальное воспитание детей и подростков. – Л. : Медицина, 1990. – 87 с.

Колесов Д. В. Предупреждение вредных привычек у школьников. – М. : Педагогика, 1984. – 176 с.

Колесов Д. В., Сельверова Н. Б. Физиолого-педагогические аспекты полового созревания. – М. : Педагогика, 1978. – 224 с. 5.

Кравець В. П., Говорун Т. В., Кікінежді О. М. Стратегії статевого виховання школярів. – Тернопіль: Богдан, 2000. – 32 с.

Кравець В. П. Психолого-педагогічні основи підготовки школярів до сімейного життя. – Тернопіль: Богдан, 1997. – 180 с.

Кузнецова О. А. Статеве виховання як педагогічна проблема // Науковий вісник ПДПУ ім. К. Д. Ушинського: Збірник наукових праць. – Одеса, 2002. – Вип. 4-8. – С. 66-73.

Масоликова Н. Ю. Психосексуальное развитие и воспитание детей. – М. : ЭКСМО, 1998. – 264 с.

Мезеря І. В. Актуальні проблеми статевого виховання на сучасному етапі. – Луганськ: Знання, 2003. – 64 с.

Орлов Ю. М. Половое развитие и воспитание. Книга для учителя. – М. : Просвещение. 1993. – 239 с.

Педагогічний словник / За ред. дійсн. члена АПН України М. Д. Ярмаченка. – К. : Педагогічна думка, 2001. – 514 с.

Петрище И. П. О половом воспитании детей и подростков. – Мн. : Народная Асвета. 1990. – 159 с.

Половое воспитание: Учебник для высших учебных заведений. − Ростов-на-Дону: Феникс, 2001. − 320 с.

Родинно-сімейна енциклопедія. Авт. кол. В. М. Благінін, Н. І. Белкіна та ін. ; За заг. ред. Ф. С. Аврата та ін. – К. : Богдана, 1996. – 438 с.

Фіцула М. М. Педагогіка: навч. посіб. / М. М. Фіцула. – 3-тє вид., стереотип. – К. : Академвидав, 2009. – 560 с. – (Серія «Альма-матер»)

Храмцова А. Гигиенические вопросы полового воспитания школьников. – Л. : Знание, 1969. – 84 с.

Шибаєва А. І. Батькам про статеве виховання. – М., 1989.

Яковенко С. І., Гурлева Т. С. Психолого-педагогічні проблеми статевого виховання молодших школярів // Початкова школа. – 1990. – № 10. – С. 36-45.