Вища освіта в Україні

3)інститут–вищий навчальний заклад третього  або  четвертого  рівня  акредитації  або  структурний підрозділ університету,  академії,  який провадить освітню діяльність,  пов'язану із здобуттям  певної вищої освіти та кваліфікації  у певній   галузі   науки,   виробництва,    освіти,   культури   і   мистецтва,    проводить наукову, науково-методичну та науково-виробничу діяльність і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення;

4)консерваторія  (музична академія)–вищий  навчальний  заклад третього  або четвертого  рівня  акредитації, який провадить освітню діяльність, пов'язану із здобуттям  певної вищої освіти та кваліфікації  у галузі культури і мистецтва–музичних виконавців, композиторів, музикознавців, викладачів музичних дисциплін, проводить наукові дослідження, є провідним центром у сфері своєї діяльності і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення;

5) коледж–вищий навчальний заклад  другого  рівня  акредитації або структурний підрозділ вищого навчального закладу третього або четвертого рівня  акредитації,  який провадить  освітню діяльність, пов'язану  із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації  у споріднених  напрямах  підготовки  (якщо є структурним  підрозділом вищого  навчального закладу третього або четвертого рівня акредитації або входить до навчального чи навчально-науково-виробничого комплексу)або за кількома спорідненими спеціальностями і має відповідний рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення;

6) технікум (училище)–вищий навчальний заклад першого рівня акредитації або структурний підрозділ вищого навчального закладу третього або четвертого рівня акредитації, який провадить освітню діяльність,пов'язану із здобуттям певної вищої освіти та кваліфікації за кількома спорідненими спеціальностями, і  має  відповідний  рівень кадрового та матеріально-технічного забезпечення.

Державному  вищому  навчальному  закладу  четвертого  рівня  акредитації  відповідно  до  законодавства може  бути надано статус національного.  Національному  вищому навчальному закладу за рішенням Кабінету Міністрів України може бути надано повноваження:

-укладати державні контракти з виконавцями державного замовлення для потреб вищого навчального закладу;

-приймати  рішення  про  створення,   реорганізацію,   ліквідацію   підприємств,   установ,  організацій,   структурних підрозділів вищого навчального закладу;

-вносити пропозиції щодо передачі об'єктів вищого навчального закладу до сфери управління інших органів, уповноважених  управляти  державним  майном,  у комунальну  власність  та передачі  об'єктів  комунальної власності  у державну власність і віднесення їх до майна вищого навчального закладу;

-виступати орендодавцем нерухомого майна, що належить вищому навчальному закладу;

-встановлювати  і присвоювати  вчені звання доцента чи професора вищого навчального закладу;

-визначати   та  встановлювати   власні   форми   морального   та  матеріального   заохочення   працівників   вищого навчального закладу.

Структурними підрозділами  вищого навчального  закладу  третього і четвертого рівнів акредитації є кафедри, факультети, інститути, філії, бібліотека тощо.

Кафедра–базовий структурний підрозділ  вищого  навчального  закладу  (його  філій,  інститутів, факультетів), що проводить  навчально-виховну  і методичну  діяльність з однієї або кількох споріднених спеціальностей,  спеціалізацій  чи навчальних  дисциплін   і  здійснює  наукову,  науково-дослідну   танауково-технічну   діяльність  за  певним  напрямом. Кафедра створюється рішенням Вченої ради вищого навчального закладу за умови, якщо до її складу входить не менше ніж п'ять науково-педагогічних працівників,  для яких кафедра  є основним  місцем  роботи,  і не менше  ніж три з яких мають науковий ступінь або вчене звання.

Керівництво  кафедрою здійснює завідуючий  кафедрою,  який обирається  на цю посаду  за конкурсом. Вченою  радою вищого навчального  закладу строком  на п'ять років (для національного  вищого  навчального закладу – строком  на сім років). Із завідуючим кафедрою укладається контракт.

Факультет –основний  організаційний   і  навчально-науковий  структурний  підрозділ  вищого  навчального закладу третього  та  четвертого   рівнів  акредитації,   що  об'єднує  відповідні  кафедри  і  лабораторії.   Факультет   створюється рішенням Вченої ради вищого навчального закладу за умови, якщо до його складу входить не менше ніж три кафедри і на ньому навчається не менше ніж 200 студентів денної (очної) форми навчання.

Рішення про  створення  факультету  поза місцем  розташування  вищого навчального закладу державної форми власності  приймається  спеціально  уповноваженим   центральним  органом  виконавчої влади  у  галузі освіти і науки, іншими центральними органами виконавчої влади, які мають у своєму підпорядкуванні  вищі навчальні заклади.

Структурними  підрозділами вищого навчального закладу першого та другого  рівнів  акредитації  є відділення і предметні (циклові) комісії.

Відділення–структурний підрозділ, що об'єднує навчальні групи з однієї або кількох спеціальностей,методичні, навчально-виробничі та інші підрозділи. Відділення створюється рішенням керівника  вищого навчального закладу, якщо на ньому навчається не менше ніж 150 студентів.

Предметна (циклова) комісія–структурний навчально-методичний підрозділ, що проводить виховну, навчальну та методичну  роботу з однієї  або кількох  споріднених  навчальних  дисциплін. Предметна  (циклова)  комісія створюється рішенням керівника вищого навчального закладу за умови, якщо до її складу входить не менше ніж три педагогічних працівники.

Філія–відокремлений  структурний  підрозділ,  що створюється  з метою  забезпечення  потреб  у фахівцях місцевого ринку  праці  та  наближення   місця  навчання   студентів   до  їх   місця   проживання.   Філію   очолює   директор,   який призначається  у порядку, встановленому статутом вищого навчального закладу.

Навчання  у вищих  навчальних  закладах  здійснюється   за  такими   формами:   денна  (очна),   вечірня, заочна, дистанційна, екстернатна.

Основними видами  навчальних   занять  у вищих  навчальних закладах є: лекційне, лабораторне, практичне, семінарське,  індивідуальне  заняття,  консультація.