Вплив шкідливих звичок на організм підлітка

Хоча забороняє модель залишається популярною, вона не внесла значного внеску у запобігання проблем, пов'язаних з вживанням наркотиків. Добре відомо, що Сухий Закон не привів до бажаних результатів, і проблеми вживання інших наркотиків також тривають. Може бути, головним недоліком цього підходу є те, що в його рамках намагаються вирішити складну проблему простими методами.

Серед найостанніших методів забороняє підходу зловживання наркотиками добре відома політика «нульової толерантності», що застосовується деякими штатами і федеральними агентствами. Її суть полягає у виробленні нульової терпимості до будь-якого наркотику в будь-якій кількості, в будь-якому місці, у будь-який час. Мета цієї політики – в атаці на попит на наркотики і таким чином зробити наркоманів відповідальними за їх роль в розповсюдженні наркотиків.

У рамках цієї політики, яка активно висвітлювалася в засобах масової інформації в кінці 80-х, початку 90-х років, машини, суду, розкішні яхти вилучалися з приватної власності, якщо в них знаходили хоча б малу дозу наркотику. Протягом лише одного місяця берегова охорона конфіскувала 27 суден. Одна яхта, «Королівський корабель» була конфіскована, коли охорона виявила декілька насіння і стебло марихуани в туалетному столику і в сміттєвому ящику. На іншій яхті інспектори берегової охорони знайшли одну двадцять восьму частину унції марихуани. Ці дві яхти були повернуті їх власникам після сплати штрафів і вартості конфіскованого майна. Це тільки два найбільш відомих випадків. Конфіскувалися також більш дрібні предмети власності, такі як машини і багаж, і багато хто з таких випадків до цих пір зустрічаються в юридичній практиці [24].

Деякі офіційні особи вважали, що принцип нульової толерантності має бути розширений. Едвін Міз III, міністр юстиції в кабінеті Рональда Рейгана, закликав піддати тесту на наркотики всіх робітників і службовців у країні, при цьому позитивні тести означали б негайне звільнення. Згідно Мізу, політика нульової терпимості в тестуванні – це «абсолютна необхідність» у вирішенні проблеми зловживання наркотиками [24]. Прихильники дотримання законності ж помітили, що конституційні питання, що стосуються такого тестування, особливо запропонованого урядом, очевидно, перешкодять його широкому поширенню.

Вироблення національної політики, наприклад, політики нульової толерантності – це, звичайно, функція головних офіційних осіб уряду.

Методи профілактики застосовуються в різних областях руху проти наркотиків:

• тенденція включити сім'ю (особливо батьків) в рух проти наркотиків;
• розвиток здатності чинити опір, особливо розробка стратегій, що використовуються для уникнення тиску вжити наркотик;
• розвиток програм на додаток до більш широким громадським рухам.

Наприклад, шкільна програма боротьби з наркотиками може служити доповненням до повідомлень, поширюваним через засоби масової інформації;

• виявлення соціальних груп, схильних до вживання алкоголю та інших наркотиків та розробка програм спеціально для них;
• підвищену увагу до наркотиків, вживання яких є прямим шляхом до вживання інших наркотиків. Поки більшість програм бореться з незаконними наркотиками, деякі програми фокусують свою увагу на запобіганні початку використання тютюну, алкоголю і, зокрема, марихуани. Вони розглядаються як «проміжні» наркотичні засоби, від яких переходять до вживання «важких» наркотиків, таких як кокаїн, героїн і LSD;
• зростаючу увагу до програм, покликаним мінімізувати ризик і негативні наслідки від уже почався вживання наркотиків. Ці програми не дозволяють вживання наркотиків, а шукають можливості мінімізувати негативні наслідки, пов'язані з їх вживанням, для людини і для суспільства.

Найбільш поширеними інструментами боротьби з наркотиками можуть стати утворення і зусилля засобів масової інформації. Традиційно ці програми розраховані на підлітків і молодих людей – дві найбільш явні групи ризику. Останнім часом робляться зусилля поширити їх вплив і на дітей.

Шкільна система є ідеальним ланкою для проведення освітньої роботи щодо вживання речовин. Багато хто вважає за необхідне включити в шкільний курс тим по вживанню алкоголю та інших наркотиків, застосування таких програм перешкоджає часто недостатня підготовка вчителів в області матеріалів, що стосуються алкоголю та інших наркотиків. Тим не менш, в останні роки відбулося багато змін і розробляються відповідні шкільні програми, які і вводяться в шкільний курс навчання.

Що відбувається, коли вводяться курси з вивчення дії алкоголю і наркотиків?

Результати різні. Головний результат полягає в тому, що загальний рівень знань про алкоголь та наркотики підвищився. Тим не менш, не відбулося помітних змін у вживанні речовин. Насправді, в деяких випадках було встановлено, що освітня програма в короткостроковому аспекті збільшила вживання наркотиків студентами! Так чи інакше, потрібно з обережністю ставитися до цих даних, до тих пір поки не будуть проведені більш систематизовані дослідження дії освітніх програм, особливо дослідження довгострокових аспектів їх впливу. Хоча розширення знання про алкоголь і наркотики не слід розглядати лише як шлях до модифікації їх використання.

Одним з факторів, який впливає на такий розвиток справ, є вік, в якому починається вивчення наркотичних засобів. Як результат даних, що показують, що маленькі діти вже почали формувати свої поняття про інтоксикацію, культурі пиття