Морально - психологічне забезпечення діяльності військ

Про організацію культурновиховної та просвітницької роботи (КВПР) у системі морально-психологічного забезпечення (МПЗ) бойової діяльності військ і піде мова на сьогоднішній лекції.

 

1. Система культурновиховної, просвітницької роботи з особовим складом, її сутність і зміст

 

Реалізація положень Конституції України, Державної програми розвитку ЗС України на 2006 2011 роки, Концепції морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) в ЗС України вимагають посилення виховного впливу на особовий склад частин, формування у нього національної свідомості, культури, гуманістичних поглядів, високих моральнобойових якостей, морально-психологічної готовності до захисту Батьківщини.

Вирішенню цих завдань значною мірою сприяє культурновиховна та просвітницька робота. Вона є однією зі складових МПЗ у ЗС України.

Культурновиховна, просвітницька робота під час бойових умов – це діяльність, яка спрямована на організацію духовнозмістовного дозвілля та культурного обслуговування військ. 

Основними її завданнями є: підтримка та відновлення моральних, психічних і фізичних сил особового складу, його мобілізація на виконання бойових завдань; задоволення духовних (культурних) потреб військовослужбовців.

Сутність і зміст культурновиховної, просвітницької роботи визначені в низці керівних документів: “Концепції виховної роботи в ЗС та інших військових формуваннях України”, „Концепції морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) в ЗС України”, Директиві Міністра оборони Д57 2006 року “Про організацію культурновиховної, просвітницької роботи та дозвілля військовослужбовців, членів їхніх сімей, працівників Збройних Сил України” та ін.

У „Концепції морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) в ЗС України” визначені якості, формування яких забезпечується заходами культурновиховної, просвітницької роботи, вказана її спрямованість на задоволення культурних (духовних) потреб військовослужбовців, надані шляхи досягнення цих завдань.

У Директиві Міністра оборони України № Д57 2006 року вказано, що повинно бути покладено в основу культурновиховної, просвітницької роботи, як здійснюється планування заходів цієї роботи та форми культурновиховної, просвітницької роботи й їх застосування.

Керівні документи вимагають підходити до культурновиховної, просвітницької роботи як до певної системи. Як відомо, система включає у себе елементи, що утворюють цілісність та єдність 

До таких елементів насамперед відноситься мета культурновиховної, просвітницької роботи. Згідно з „Концепцією морально-психологічного забезпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) в ЗС України” мета культурновиховної, просвітницької роботи полягає у підтриманні та відновленні моральних, психічних і фізичних сил особового складу, його мобілізації на виконання бойових завдань; задоволенні духовних (культурних) потреб військовослужбовців.

Другий елемент системи культурновиховної, просвітницької роботи – її завдання. Це, поперше, забезпечення військової служби через формування позитивної мотивації виконання бойових завдань. Подруге, це здійснення правового, військового, патріотичного, морального, естетичного, фізичного виховання із зверненням особливої уваги до виховання почуття патріотизму. Потретє, це – забезпечення дозвілля військовослужбовців, задоволення духовних потреб. Тут повинно бути задіяні культурне забезпечення особового складу (мова їде про художню самодіяльність, зв’язки з творчої інтелігенцією, культурношефську роботу), створення умов для задоволення духовних потреб особового складу, у тому числі і релігійних.

Виконання завдань передбачає проведення певних конкретних заходів. На перший план необхідно поставити заходи, які забезпечують виконання бойових завдань. Основна мета проведення цих заходів полягає у формуванні позитивної мотивації виконання бойових завдань. До таких заходів відносяться:

показ військовонавчальних кінофільмів у відповідності з майбутніми бойовими завданнями;

випуск радіо, фотогазет із висвітленням ходу бойової діяльності;

допомога керівникам груп гуманітарної підготовки шляхом підбору матеріалів;

пропаганда військовоправових знань через організацію лекторіїв;

вшанування кращих військовослужбовців під час проведення вечорів шанування.

До заходів із організації дозвілля і відпочинку особового складу відносяться:

організація виступів колективів художньої самодіяльності;

кіно , радіо , телеобслуговування;

проведення вечорів відпочинку військовослужбовців;

організація виступів діячів культури і мистецтва.

Відповідальність за проведення усієї цієї роботи покладено на відповідні посадові особи, як суб’єкти культурновиховної, просвітницької роботи. Згідно з керівними документами, загальне керівництво і в цій сфері належить командиру. Він повинен створювати умови для проведення культурновиховної, просвітницької роботи, аналізувати її стан та ефективність.

Другий суб’єкт здійснення культурновиховної, просвітницької роботи – органи з виховної та соціальнопсихологічної роботи. Вони є безпосереднім організатором цієї роботи і відповідають за планування, методичне забезпечення, якість та ефективність проведення культурновиховної, просвітницької роботи. На органи з виховної та соціальнопсихологічної роботи також покладена організація дозвілля військовослужбовців, їх культурне обслуговування. 

Головною особою, яка відповідає за організацію культурновиховної, просвітницької роботи, є заступник командира з виховної та соціальнопсихологічної роботи. Наприклад, згідно із Статутом внутрішньої служби (Ст. 115 ), заступник командира роти з виховної та соціальнопсихологічної роботи відповідає за “організацію культурновиховної роботи, дозвілля військовослужбовців”. Він зобов’язаний організовувати та проводити культурномасову роботу з особовим складом, керувати художньою самодіяльністю роти.

Об’єкт культурновиховної, просвітницької роботи – це військовослужбовці усіх категорії. Звичайно, в цій роботі необхідно враховувати особливості тої чи іншої категорії військовослужбовців, з якою вона проводиться. 

Результат культурновиховної, просвітницької роботи – це підтримання та відновлення таких моральних, психічних та фізичних якостей особового складу, які дозволяють йому продовжувати виконувати бойові завдання, задовольняти духовні (культурні) потреби військовослужбовців.

Закінчуючи розгляд першого навчального питання, ми можемо зробити висновок, що тільки за умов якісної організації і проведення заходів культурновиховної, просвітницької роботи, як певної системи, можливо виконання важливих функції, що покладені на цей