Професійні інтереси старшокласників та особливості профорієнтаційної роботи з ними

Предмет:

Психологія

Тип роботи:

Курсова робота

К-сть сторінок:

Мова:

Українська

Оцінка:

реалізувати у своїх дітях.

Більшість батьків підтримують своїх дітей у їх професійному самовизначенні і всіляко їм допомагають. Але є і такі батьки, яким не подобається вибір їх дітей і вони не допомагають їм у цей складний період. Але батьки повинні пам’ятати, що для щастя своїх дітей потрібно знайти «золоту середину» між інтересами та прагненнями дитини та активною участю батьків.

Отже, теоретичне і емпіричне дослідження з даної теми було проведено вдало. Результати дослідження можуть використовуватися для вирішення теоретичних і практичних проблем в науці і суспільстві.

Список використаної літератури:

Актуальні проблеми професійної орієнтації та професійного навчання населення: матеріали V Міжнародної науково-практичної конференції (24 листопада 2011р., м. Київ) : у 2 ч. – Ч. 1. / уклад. : Л. М. Капченко, С. О. Тарасюк, Л. Г. Авдєєв, – К. : ІПК ДСЗУ, 2011. -324 с.

Абрамова Г. С. Практическая психология: учеб. для вузов / Г. С. Абрамова. – 4-е изд., перераб. и доп. – Екатеринбург: Деловая книга, 1999. – 512 с

Батюк А. А. Професійна орієнтація молоді: вимоги часу і шляхи освоєння // Практ. психологія та соц. робота. – 2011. – № 12. – С. 18 – 22.

Белова И. А., Французова Л. Я, Французов М. М. О проблемах профориентационной работы в школе // Социс. 2000. №5. С. 103-107

Бердюгина Е. Д. Профориентационная работа в школе (методические рекомендации) / Елена Дмитриевна Бердюгина // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок». [Електронний ресурс]. – Режим доступу: http: //festival. 1september. ru/articles/412720/

Бойко А. Парадигмальні напрями виховання: варіанти вибору / Бойко А. // Рідна школа. – 2001. -N3. – С. 7-10.

Гончарова Н. О. Основи професійної орієнтації / За ред. В. Ф. Моргунова. Навчальний посібник. – К. : Видавничий дім «Слово», 2010, – 168 с.

Дмитрієва С. М., Король Л. М., Максимець С. М., Бутузова Л. П., Дубравська Н. М., Мачушник О. Л., Сидоренко Н. І. Особистість: практичні засади вивчення: Навчально-методичний посібник. – Житомир: Вид-во ЖДУ ім. І. Франка, 2011. – 378 с.

Донцов А. И. Выбор профессии и жизненная перспектива. // Вопросы психологии. – 1990. – №2. – С. 18-25

Захаров Н. Н., Симоненко В. Д. Профессиональная ориентация школьников. – М. : Просвещение, 1989. -192 с

Зеер Э. Ф. Психология профессий. – Екатеренбург, 1997. – 298 с

Ковальчук О. С. Проблема професійної орієнтації молоді у середніх

загальноосвітніх навчальних закладах / О. С. Ковальчук // Освітній простір. Глобальні. Регіональні та інформаційні аспекти: наук. -метод. журнал. – Чернівці: Ін-т післядипломної пед. освіти Чернівецької області, 2013. – Вип. 14. – С. 106-110.

Кудрявцев Т. В., Шегурова В. Ю. Психологический анализ динамики профессионального самоопределения личности // Вопросы психологии. – 1983. – № 2. – С. 25-30

Міненко В. Профорієнтація молоді як механізм формування свідомого професійного вибору [Електронний ресурс] / В. Міненко. – Режим доступу: www. nbuv. gov. ua/portal/soc_gum/pubupr/2012_1/doc/3/03. pdf. -

Мирский С. Л. Изучение трудовых возможностей учащихся вспомогательной школы. //Дефектология. – 1997. – № 4. С. 15-21

Отрощенко Н. Л. Профорієнтація учнів загальноосвітньої школи як соціально-педагогічна проблема / Н. Л. Отрощенко // Науковий портал Донбасу: електрон. журн. Луган. нац. пед. ун-ту імені Тараса Шевченка. -2007. – № 1. – С. 9-19 Режим доступу: http: //alma-mater. luguniv. edu. ua/magazines/elect_v/onlysp. pdf www. alma-mater. lnpu. edu. ua

Отрощенко Н. Л Сутнісна характеристика процесу соціально-професійного самовизначення сучасних старшокласників в умовах ринку праці / Н. Л. Отрощенко // Вісн. Луган. нац. пед. ун-ту імені Тараса Шевченка. За мат. V міжн. наук. -практ. конференції «Ціннісні пріоритети освіти: виклики ХХІ століття» – 2011. – № 20. – С. 123-131.

Павлова Т. Л. Профориентация старшекласников: діагностика и развитие профессиональной зрелости / Т. Л. Павлова – Москва: Сфера, 2006. – 128 с

Пряжников Н. С. Теория и практика профессионального самоопределения [Текст] / Н. С. Пряжников. М., 1999. – 118 с

Романчук В. А. Сучасні проблеми підготовки старшокласників до вибору майбутньої професії / В. А. Романчук // Оновлення змісту, форм та методів навчання і виховання в закладах освіти: Збірник наукових праць: Наукові записки Рівненського державного гуманітарного університету / Рівненський держ. гум. ун-т. – Рівне: РДГУ, 2001. – Вип. 17. – С. 82-85.

Саппа Г. -М. М. Професійна орієнтація в системі підготовки молодої людини до професійної діяльності / Г. -М. М. Саппа // Молодіжна політика: проблеми та перспективи. – Дрогобич: РВВ ДДПУ, 2010. – С. 146-150.

Сидоренко В. К. Структурний аналіз процесу професійного самовизначення особистості / В. К. Сидоренко // Педагогічний альманах. – 2012. – Вип. 16. – С. 6 – 12.

Сибилева Л. В., Артеменко Б. А. Анализ проблемы профориентации в теории и на практике // Современные проблемы науки и образования. -2015. – № 1. – С. 1-10

Собкин В. С., Грачева А. М., Нистратов А. А. Возрастные особенности ориентации в социально-профессиональной сфере. // Вопросы психологии. – 1990. – №4. С. 21-26

Франкл В. Человек в поисках смысла.