Красномовство є мистецтво управляти умами

Тривіум (лат. trivium, буквально – перехрестя трьох доріг, від tres – три і via – шлях, дорога) – три гуманітарні науки: граматика, риторика і діалектика, що становили перший і головний цикл «семи вільних мистецтв».

Методичні рекомендації до вивчення теми

У часи Середньовіччя і раннього Відродження актуалізується трактування риторики як «ars ornandi» – «мистецтво прикрашення мови». У цей період на перший план виступає орнаменталістська функція риторики: основна увага приділяється засобам виразності мови – фігурам і тропам.

Набуває розвитку християнська гомілетика. Проповідь стає однією з найпоширеніших форм середньовічної словесності. Першими гомілетами стали Аврелій Августин (354-430 рр.), Василій Кесарійський (прб. 330-379 рр.), Іоан златоуст (344-407 рр.).

В епоху Відродження риторика посіла чільне місце серед наук. Особливо наголошується на зв'язку риторики з філософією, бо красномовство без мудрості й доброчесності може бути небезпечним для багатьох людей. Слово тісно пов'язане з духом, що породжує його. Отже, не можна нехтувати цим і зосереджуватись виключно на слові, на різноманітних способах виразу.

Отже в епоху Середньовіччя риторика входила до складу тривіуму. Проте, латина, якою виголошувались риторичні промови позбавила красномовство публіки. В епоху Середньовіччя остаточно складається новий тип риторичних промов – проповідь. В цей час відбувається становлення лекції – одного з різновидів академічного красномовства.

Наступний період розвитку риторики умовно відносять до XVI – XVIII століття – до епохи посилення ролі письмових текстів: богословських, політичних, філософських, історичних, наукових. Створення друкарства та масової книги надали риториці нового вигляду: вона стала усвідомлюватись як інструмент стилетворення. Риторика виривається за межі вивчення тільки усного мовлення і переносить свою увагу на процес створення письмових текстів. У рамках цієї епохи спостерігається становлення так званої раціональної риторики, що сполучає завдання навчання красномовства і розвитку думки в мові, а також створюються передумови для поділу наукової та художньої мови.

Одним із найвидатніших українських риторів Нового часу був професор риторики Києво-Могилянської академії Феофан Прокопович (1677-1736). Ф. Прокопович вважав, що риторика – це вміння добре говорити. Метою оратора, на думку українського ритора, є переконувати мовою, а завданням так складати промову, щоб вона переконувала слухачів.

У період Нового часу бурхливо розвивається парламентське красномовство. Проте, риторика все більше втрачає статус окремої науки і зближується з мовознавством. Поступово термін риторичність пов’язують з незмістовністю, балаканиною. З другої половини XIX століття стався занепад риторики, яка виходила з вживання. Риторичні завдання перебрала на себе поезія як самий масовий вид мовлення, тому поетика і літературознавство витіснили риторику.

Зі становленням у Російській імперії на початку XX ст. інституту Державної думи спостерігаємо злет політичного красномовства. Окремо слід відмітити роботу російського вченого Сергія Поварніна (1870-1952) «Спір. Про теорію і практику спору», яка вийшла друком у 1918 р. Ця робота являє собою спробу в систематичному та популярному викладі подати ті знання, які було накопичено в еристиці, логіці, риториці та психології спілкування.

У другій половині XX століття починається новий розквіт риторики: виникає неориторика, або нова риторика, яка формується на стику філософії, семіотики, лінгвістики, теорії тексту, логіки і теорії літератури. У США складається риторична методологія і риторична критика, а також наукова риторика як теорія мовних комунікацій (П. де Ман). У Франції формується неориторика, пов'язана з філософією постмодернізму (Р. Барт). У Бельгії інтенсивно розвивається аргументативна риторика (Х. Перельман) і літературна риторика. Останнє напрямок розроблялося групою «мю» з Льєжського університету на чолі з Ж. Дюбуа, представники якої вважають, що риторика вивчає прийоми мовленнєвої діяльності, що характеризують поряд з іншими дискурсами і літературний дискурс.

Структура сучасної риторики включає в себе такі напрямки, як риторична герменевтика (Р. Гадамер) і риторична семіотика (Р. Якобсон, Ж. Лакан, Ц. Тодоров, У. Еко). Актуальною стає і етнориторика – область риторики, що вивчає ефективність спілкування в світлі проблем етнічної ідентичності та національно культурного розмаїття мовної комунікації (А. Михальська).

Таким чином, сьогодні термін «риторика» вживається в наступних основних значеннях: 1) дисципліна, що вивчає специфіку усної публічної мови; 2) наука про породження висловлювань; 3) теорія аргументації; 4) наука про різновиди мовної комунікації, спрямованих на здійснення впливу на одержувача повідомлення, тобто теорія мовного впливу; 5) теорія ефективної комунікації.

Семінарське заняття

Теоретичні завдання

1 Середньовіччя (XIV – I половина XVIII)

2. Розквіт теорії красномовства в Україні

3. Розвиток риторики (II половина XVIII – початок XX ст.)

4. Сучасне ораторське мистецтво

Практичні завдання

Підготуйте реферат за однією з наступних тем. Під час підготовки уважно вивчить рекомендації до написання реферату.

1. Риторика в системі середньовічної освіти.

2. Розвиток риторики в епоху Відродження.

3. Ораторське мистецтво Нового часу.

4. Роль Києво-Могилянської академії у розвитку риторики на Україні.

5. Феофан Прокопович – видатний слов’янський оратор.

6. Роль М. Ломоносова у розвитку російської риторики.

7. Українське ораторське мистецтво у ХVІ – ХVІІІ ст.

8. Українські оратори ХІХ – ХХ ст.

9. Неориторика.

10. Напрями сучасної західноєвропейської