+3 8(066) 185-39-18
fпсихіки. Родова поведінка тварин (кінези і таксиси). Індивідуально-мінливі форми поведінки тварин. Вищий рівень сенсорної психіки. Стадія перцептивної психіки. Вищий рівень перцептивної психіки. Інстинкти тварин, їх основні ознаки та механізми. Поняття про облігатне навчання та імпринтинг. Групова та ритуальна поведінка тварин. Вищий рівень перцептивної психіки. Навички тварин, їх основні ознаки та закони формування. Факультативне навчання. Передумови формування інтелектуальної поведінки тварин. Найвищий рівень перцептивної психіки. Інтелектуальна поведінка тварин, їх основні ознаки. Спілкування тварин.
Означення психіки тварин, її основні властивості та тенденції розвитку. Психіка тварин – біологічна передісторія розвитку психіки людини.
Змістовий модуль 3. Психіка. Свідомість. Несвідоме
Тема 6. Природа та сутність психіки людини
Психологічні теорії філогенезу психіки людини. Натуралістична теорія. Суспільно-історична теорія (школи: соціологічна, культурно-історична, історичної психології). Марксистська теорія.
Передумови, умови та фактори формування психіки людини. Основні властивості психіки людини: єдність свідомого та несвідомого, ідеального та матеріального, суб’єктивного та об’єктивного, частини і цілого, стану і процесу, біологічного і соціального. Означення та основні функції психіки людини.
Матеріальні основи та фізіологічні механізми психіки. Поняття про френологію. Рефлекторна теорія психіки І. Сєченова та І. Павлова. Теорія функціональної системи П. Анохіна.
Психофізична та психофізіологічна проблеми, шляхи їх вирішення. Теорії психофізичного паралелізму, психофізичної взаємодії, психофізичної ідентичності, емерджентного психонейронального монізму, психофізичної єдності.
Тема 7. Індивідуальна свідомість людини як вища форма психічного відображення
Форми свідомості: суспільна, групова, індивідуальна. Загальна характеристика індивідуальної свідомості.
Структура індивідуальної свідомості. Буттєвий та рефлексивний рівень свідомості. Біодинамічна тканина дії, чуттєва тканина образу, значення та сенс.
Означення індивідуальної свідомості людини та її основні особливості.
Предметна свідомість та самосвідомість людини, їх основні функції. Самоспостереження та самооцінка як засоби самопізнання людини. Основні виміри самооцінки людини. Формування самооцінки. Самоприйняття та його зв’язок із самоповагою. Самоконтроль та самовдосконалення. Поняття про “Я-концепцію” людини.
Тема 8. Несвідоме в психіці людини
Історичний погляд на категорію несвідомого (Сократ, Р. Декарт, Г. Лейбніц, Г. Фехнер, В. Вундт та ін.).
Психоаналітична теорія несвідомого З. Фрейда. Сфери психіки за З. Фрейдом. Несвідоме як фундамент психіки, його основні особливості. Передсвідома та свідома сфери психіки, їх основні особливості.
Несвідоме в аналітичній психології К. Юнга. Структура душі за К. Юнгом. Его, індивідуальне несвідоме та колективне несвідоме. Поняття про архетипи.
Означення несвідомого. Загальна характеристика несвідомих психічних явищ людини. Основні функції несвідомого. Співвідношення між несвідомим, підсвідомим та передсвідомим.
Класифікація несвідомих психічних явищ. Неусвідомлені механізми свідомих дій (неусвідомлені автоматизми, явища неусвідомленої установки, неусвідомлені супроводи свідомих дій). Неусвідомлені чинники свідомих дій. Надсвідомі процеси.
Співвідношення свідомих та несвідомих психічних явищ людини.
Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
1.Варій М. Й. Загальна психологія. – 2-ге вид., випр. і доп. – К.: Центр учбової літератури, 2007.
2.Загальна психологія / За ред. С. Д. Максименка. 2-ге вид. – Вінниця: Нова Книга, 2004.
3.Загальна психологія / О. В. Скрипченко, Л. В. Долинська, З. В. Огороднійчук та ін. – К.: Либідь, 2005.
4.М’ясоїд П. А. Загальна психологія. – 3-те вид., випр. – К.: Вища школа, 2004.
5.Партико Т. Б. Загальна психологія. – К.: Видавничий Дім «Ін Юре», 2008.
6.Партико Т. Б. Кредитно-модульний курс „Загальна психологія”. Методичні рекомендації для студентів І курсу спеціальності „Психологія ” (денна форма навчання). – Львів, ЛНУ, 2007. – 35 с.
7.Партико Т. Б. Методичні матеріали для вивчення курсу “Загальна психологія” (розділ “Вступ”). Для студентів І курсу напряму підготовки “Психологія” (заочна форма навчання). – Львів, ЛНУ, 2008. – 30 с.
8.Партико Т. Б. Курс загальної психології. – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2002.
9.Партико Т. Б. Методичні матеріали для вивчення курсу “Загальна психологія” (розділ “Вступ”). Для студентів І курсу напряму підготовки “Психологія” (заочна форма навчання). – Львів, ЛНУ, 2008. – 30 с.
10.Психологический словарь / Под ред. В. П. Зинченко, Б. Г. Мещерякова. 2-е изд. – М.: Педагогика-Пресс, 1997.
11.Психология. Словарь / Под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. 2-е изд. – М.: Политиздат, 1990.
12.Психологічний словник / За ред. В. І. Войтка. – К.: Вища школа, 1982.
13.Словарь практического психолога / Сост. С. Ю. Голован. – Минск: Харвест, 1997.
Контрольні питання з курсу
1.Місце психології в системі наук.
2.Суб’єкт та об’єкт психології.
3.Проблема предмета психології.
4.Класифікація галузей сучасної психології.
5.Теоретичні галузі психології.
6.Практичні галузі психології.
7.Завдання сучасної психології.
8.Основні тенденції розвитку сучасної психології.
9.Періодизація становлення психологічної науки.
10.Психологія як наука про душу.
11.Психологія як наука про свідомість.
12.Психологія як наука про поведінку.
13.Психологія як наука про несвідомі психічні явища.
14.Психологія як наука про цілісні структури психіки.
15.Психологія як наука про пояснення та розуміння психіки.
16.Філософські принципи.
17.Загальнонаукові принципи.
18.Загальнопсихологічні принципи.
19.Конкретнопсихологічні принципи.
20.Етапи проведення психологічних досліджень.
21.Класифікація методів психології.
22.Методи пояснення психіки людини.
23.Теоретичні методи психології.
24.Організаційні методи психології.
25.Емпіричні методи психології.
26.Метод спостереження.
27.Метод експерименту.
28.Метод опитування.
29.Метод психологічного аналізу процесу та продуктів діяльності.
30.Біографічний метод.
31.Метод відображеної суб’єктності.
32.Тести.
33.Методи опрацювання даних.
34.Інтерпретаційні методи.
35.Методи розуміння психіки людини.
36.Методи впливу на психіку людини.
37.Допсихічні форми відображення у живій природі.
38.Проблема виникнення психіки тварин.
39.Проблема розвитку психіки тварин.
40.Розвиток психіки та поведінки тварин на нижчому рівні стадії сенсорної психіки.
41.Розвиток психіки та поведінки тварин на вищому рівні стадії сенсорної психіки.
42.Розвиток психіки та поведінки тварин на нижчому рівні стадії перцептивної психіки.
43.Розвиток психіки та поведінки тварин на вищому рівні стадії перцептивної психіки.
44.Розвиток психіки та поведінки тварин на найвищому рівні стадії перцептивної психіки.
45.Основні властивості психіки тварин та тенденції її розвитку.
46.Психіка тварин – біологічна передісторія розвитку психіки людини.
47.Натуралістична теорія філогенезу психіки людини.
48.Суспільно-історична теорія філогенезу психіки людини.
49.Марксистська теорія філогенезу психіки людини.
50.Передумови, умови та фактори формування психіки людини.
51.Основні властивості психіки людини.
52.Матеріальні основи та фізіологічні механізми психіки.
53.Психофізична та психофізіологічна проблеми.
54.Форми свідомості людини.
55.Загальна характеристика