Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Вплив людини на навколишнє середовище

Тип роботи: 
Лекція
К-сть сторінок: 
50
Мова: 
Українська
Оцінка: 

населення.

У 1970 г за ініціативою ЮНЕСКО виконується програма «Людина-біосфера». У усіх регіонах планети здійснюються комплексні багаторічні дослідження впливу людства на біосферу.
 
Лекція 3. Вплив людини на довкілля
 
Зміст:
 
Вступ
1. Дія людини на довкілля. Антропогенне забруднення атмосфери, парниковий ефект, кислотні дощі, смог, руйнування озонової оболонки Землі.
2. Антропогенне забруднення гідросфери
3. Антропогенне забруднення літосфери
Висновок
 
ЛІТЕРАТУРА
 
  1. Хван Т. А., Хван П. А. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие для вузов. – Ростов-на-Дону. : Фенікс, 2000. -352 с., (С. 103-127)
  2. Желібо Є. П., Завірюха Н. М., Зацарний В. В. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Львів. : Каравела. 2001, – 320 с. (С. 181-182).
  3. Ярошевська В. М. Безпека життєдіяльності. Підручник. – Київ. : Професіонал, 2004. (С. 99-130).
  4. Бедрій Я. І., Нечай В. Я. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник для студентів вищих навчальних закладів. – Львів. : Магнолія, 2007. – 499 с. (С. 398-403).
 
Тестові завдання
 
1. Вкажіть номер неправильної відповіді. Нині істотно збільшилася негативна діяльність людини по відношенню до природного середовища, яке проявляться в наступних основних напрямах:
1. Виснаження природних ресурсів
2. Збільшення змісту вуглекислого газу в повітрі
3. Руйнування природного середовища
4. Забруднення що оточує середовище
2. Вкажіть номер точного визначення:
1. Під забрудненням природного довкілля розуміють будь-які зміни складу ґрунту, атмосфери, гідросфери, пов'язане з втратою здоров'я людини
2. Під забрудненням природного довкілля розуміють збільшення концентрації шкідливих речовин в ґрунті, повітрі і воді шкідливих для людей, тварин, рослин
3. Під забрудненням природного довкілля розуміють фізико-хімічні зміни складу природної речовини (повітря, води, ґрунту), яка погрожує стану здоров'я і життя людини, а також природному середовищу, що оточує його, тобто збільшення концентрації фізичних, хімічних і біологічних агентів в понад певну концентрацію
3. Вкажіть номер точного визначення:
1. Під забрудненням повітря слід розуміти будь-яку зміну його складу і властивостей, яка впливає негативно на здоров'я людини і тварин, стан рослин і економіки.
2. Під забрудненням повітря слід розуміти хімічні і фізичні зміни повітря, які призводять до погіршення здоров'я людей і тварин, завдають шкоди рослинам.
3. Під забрудненням повітря слід розуміти збільшення концентрації шкідливих речовин в повітрі, що призводить до втрати здоров'я людей, тварин, що завдають шкоди рослинам.
4. Вкажіть номер неправильної відповіді. Забруднення атмосфери може бути:
1. Природним (природним)
2. Канцерогенним
3. Антропогенним (техногенним)
5. Вкажіть номер неправильної відповіді. Залежно від масштабів поширення виділяють різні типи забруднення атмосфери:
1. Об'єктове – характеризується підвищенням забруднюючих речовин на об'єкті
2. Місцеве – характеризується підвищеним вмістом забруднюючих речовин на невеликих територіях (місто, промисловий район, сільськогосподарська зона)
3. Регіональне – у сфері негативної дії значний простір, але не уся планета
4. Глобальне – пов'язано зі зміною стану атмосфери в цілому
6. Вкажіть номер неправильної відповіді. По своєму агрегатному стану викиди шкідливих речовин в атмосферу класифікуються на:
1. Атмосферні (стан між рідиною і газом)
2. Газоподібні (діоксид сірки, оксиди азоту, оксид вуглецю, вуглеводні)
3. Рідкі (кислоти, луги, розчини солей)
4. Тверді (канцерогенні речовини, свинець і його з'єднання, органічний і неорганічний пил, сажа, смолянисті речовини)
7. Вкажіть номер неправильної відповіді. Атмосферне забруднення розділяється на:
1. Третинне – результат перетворення вторинної хмари
2. Первинне – що поступає в атмосферу
3. Вторинне – що є результатом перетворення первинного
8. Вкажіть номер неправильної відповіді. Найпоширенішими токсичними речовинами що забруднюють атмосферу являються:
1. Оксид вуглецю «чадний газ»
2. Вуглекислий газ
3. Оксиди сірки
4. Оксиди азоту
5. Вуглеводні
6. Пил, сажа
9. Вкажіть номер неправильної відповіді. Основними джерелами забруднення атмосфери на території України є:
1. Теплові і атомні електростанції, промислові і міські котельні
2. Підприємства чорної і кольорової металургії
3. Підприємства торгівлі
4. Хімічні виробництва
5. Підприємства нафтовидобутку і нафтопереробки
6. Підприємства сільськогосподарського виробництва
7. Транспортні засоби
10. Назвіть номер правильної відповіді. До складу автомобільних викидів в атмосферу входить наступна кількість токсичних компонентів:
1. Більше 10
2. Більше 200
3. Більше 170
4. Більше 250
11. Назвіть номер правильної відповіді. На долю транспортних засобів шкідливих викидів в атмосферу на території України, доводиться:
1. 60%
2. 40%
3. 10%
4. 20%
12. Вкажіть номер правильної відповіді. Річний вихлоп автомобіля середньої вантажопідйомності складає:
1. Чадного газу – 200 кг
2. Аміаку – 100 кг
3. Вуглеводнів 200 кг
4. Оксидів азоту – 40 кг.
13. Вкажіть номер правильної відповіді. Один вантажний автомобіль середньої вантажопідйомності викидає свинцю в рік:
1. 2, 5-3 кг.
2. 1-1, 5 кг.
3. 4-6 кг.
4. 0, 5-1 кг.
14. Вкажіть номер неправильної відповіді. Екологічними наслідками забруднення атмосфери є:
1. «Парниковий
Фото Капча