Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Безпека життєдіяльності, охорона праці

Предмет: 
Тип роботи: 
Навчальний посібник
К-сть сторінок: 
432
Мова: 
Українська
Оцінка: 

style="text-align: justify;">1.Основні вимоги безпеки до конструкції технологічного обладнання, організації робочих місць, систем управління, захисних і сигнальних пристроїв. 

2.Охарактеризуйте комбіновані небезпеки та їх роль у безпеці життєдіяльності людини.
3.Методика оцінки радіаційної обстановки. Оцінка радіаційної обстановки при аварії на АЕС та інших радіаційно-небезпечних об'єктах.
4.Біологічні фактори небезпек та методи захисту.
 
ВАРІАНТ 14
1.Стандартизація та сертифікація технологічного обладнання торгівельних об'єктів.
2.Визначте умови впливу техногенних небезпек на природне середовище та на системи життєдіяльності людини.
3.Надання першої допомоги при переломах кісток тазу.
4.Організація життєзабезпечення населення в надзвичайних ситуаціях.
 
ВАРІАНТ 15
1. Методика оцінки хімічної обстановки при зараженні отруйними та сильнодіючими отруйними речовинами.
2. Охарактеризуйте техногенні небезпеки та їх вплив на навколишнє середовище.
3. Надання першої допомоги при переломах хребта.
4. Правові та нормативні положення про охорону праці.
 
ВАРІАНТ 16
1.Оцінка пожежної обстановки об'єкта торгівельного підприємництва. 
2.Правила безпечної експлуатації електроустановок. Технічні заходи, що створюють безпечні умови виконання робіт.
3.Визначте підручні засоби надання долікарняної допомоги при кровотечах.
4.Правила поведінки людей при землетрусах та повенях.
 
ВАРІАНТ 17
1. Психіка людини і безпека життєдіяльності.
2. Основні причини пожеж. Види горіння і способи його припинення. Способи і засоби гасіння пожежі. Вогнегасні речовини. Первинні засоби гасіння пожеж.
3. Надання першої допомоги при ударі легенів.
4. Єдина державна система запобігання надзвичайним ситуаціям техногенного і природного характеру та реагування на них.
 
ВАРІАНТ 18
1. Системи попередження пожеж та пожежного захисту в готельно-ресторанних комплексах. Організаційні та технічні протипожежні заходи. 
2. Засоби та заходи, спрямовані на запобігання негативної дії гідросферних стихійних лих на людину та системи її життєдіяльності.
3. Надання першої допомоги при ударі живота.
4. Оцінка інженерної обстановки об'єкта торгівельного підприємництва.
 
ВАРІАНТ 19
1.Державний пожежний нагляд та його функції.
2.Постійно діючі комісії з питань техногенно-екологічної безпеки (ТЕБ) та надзвичайних ситуацій. Бази створення комісій, їх склад. Завдання комісії у звичайних умовах і при надзвичайних ситуаціях. 
3.Долікарняна допомога враженому електричним струмом та блискавкою.
4.Відчуття, характеристика відчуттів. Закон Вебера-Фехнера.
ВАРІАНТ 20
1.Основні завдання управління охороною праці, обов'язки роботодавця, організація служби охорони праці на об'єктах туристичного господарства. 
2.Оцінка стійкості об'єкта до вражаючих факторів стихійних лих, виробни¬чих аварійпожежі застосування зброї. Визначення стійкості об'єкта торгівельного підприємництва. 
3.Долікарська допомога при переохолодженні та відмороженнях.
4.Шумове, вібраційне та електромагнітне забруднення міст.
 
 
9. ПЕРЕЛІК ТЕСТОВИХ ЗАВДАНЬ, ЩО ВИНОСЯТЬСЯ
НА ПІДСУМКОВИЙ ПОТОЧНИЙ ТА МОДУЛЬНИЙ КОНТРОЛЬ
 
 
Змістовий модуль 1. Основи безпеки життєдіяльності. Небезпечні фактори навколишнього середовища. Глобальна безпека.
 
Тема 1. Наукові основи безпеки життєдіяльності. Концепція ризику. Визначення рівня ризику у сфері торгівельного підприємництва та туризму.
І. Безпека життєдіяльності – це:
1) наука, яка забезпечує єдиний загальний підхід до розробки і реалізації відповідних засобів щодо створення безпечних умов життя і діяльності людини;
2) створення умов для збалансованого безпечного існування кожної окремої людини сучасності і наступних поколінь;
3) зниження техногенно-екологічних ризиків, захист населення і територій від надзвичайних ситуацій;
4) створення основних засад державної політики, спрямованої на захист національних інтересів і гарантування в Україні безпеки особи, суспільства і держави від зовнішніх і внутрішніх загроз в усіх сферах життєдіяльності.
ІІ. Метою концепції ООН є:
1)комплекс заходів щодо захисту, раціонального використання природних ресурсів і відновлення живої і неживої природи;
2)зниження техногенно-екологічних ризиків, захист населення і територій від надзвичайних ситуацій;
3)створення умов для збалансованого безпечного існування кожної окремої людини сучасності і наступних поколінь;
4)створення основних засад державної політики, спрямованої на захист національних інтересів і гарантування в Україні безпеки особи, суспільства і держави від зовнішніх і внутрішніх загроз в усіх сферах життєдіяльності.
ІІІ. Першорядним завданням для України є:
1)створення умов для збалансованого безпечного існування кожної окремої людини сучасності і наступних поколінь;
2)комплекс заходів щодо захисту, раціонального використання природних ресурсів і відновлення живої і неживої природи;
3)створення основних засад державної політики, спрямованої на захист національних інтересів і гарантування в Україні безпеки особи, суспільства і держави від зовнішніх і внутрішніх загроз в усіх сферах життєдіяльності;
4)зниження техногенно-екологічних ризиків, захист населення і територій від надзвичайних ситуацій.
ІV. Корінням генеалогічного дерева знань у сфері безпеки життєдіяльності є:
1)гуманітарні, природничі, інженерні науки про людину та суспільство;
2)охорона праці, промислова екологія, пожежна безпека, цивільна оборона та ін.;
3)екологічна культура, соціальна екологія, соціальна та комунальна гігієна та ін.;
4)природничі науки, промислова екологія, цивільна оборона, охорона праці та ін.
V. Кроною генеалогічного дерева знань у сфері безпеки життєдіяльності є:
1) екологічна культура, соціальна екологія, соціальна та комунальна гігієна та ін.
2) гуманітарні, природничі, інженерні науки про людину та суспільство;
3) охорона праці, промислова екологія, пожежна безпека, цивільна оборона та ін.;
4) гуманітарні науки, соціальна екологія, пожежна безпека, екологічна культура та ін.
Фото Капча