+3 8(066) 185-39-18
fпередумови виникнення поняття психометрія.
7.Ідей Ф.Гальтона щодо можливостей вимірювання психічних явищ. Принцип „вимірювання розуму”.
8.Основні показники, що досліджувались в антропометричній лабораторії Ф.Гальтона.
9.Створення перших ментальних тестів.
10.Діяльність Джеймса Макіна Кеттела.
11.Історія створення шкали дослідження розумових здібностей Альфредом Біне.
12.Особливості шкали А.Біне – Т.Сімона.
13.Поняття базового віку, розумового віку та абсолютної міри інтелекту за А.Біне.
14.Поняття відносної міри інтелектуальних здібностей за В.Штерном.
15.Багатофакторна теорія інтелекту Ч.Спірмена.
16.Розвиток шкал дослідження інтелектуальних здібностей в США.
17.Дослідження Л.Термена.
18.Дослідження Р.Йеркса.
19.Загальні тенденції розвитку психодіагностики на початку ХХ століття.
20.Криза психодіагностики у 20-х рр. ХХ.
21.Виникнення проективного підходу в психодіагностиці.
22.Методики Г.Мюррея, Г.Роршаха, Л.Сонді.
23.Передумови виникнення стандартизованих багатофакторних опитувальників.
24.Особливості наукового напряму „Новий погляд”.
25.Внесок Дж.Кронбаха в розвиток математико-статистичного апарату психологічних вимірювань.
26.Поняття критеріально-орієнтованого тестування.
27.Розвиток адаптивного тестування.
28.Виникнення наукових психодіагностичних товариств.
29.Виникнення етичних стандартів психодіагностичних досліджень.
30.Поняття психодіагностика, психологічне тестування, психометрія.
31.Предмет психодіагностики.
32.Розвиток поняття психодіагностика.
33.Поняття психодіагностика в контексті „assessment” та в контексті „diagnosis”.
34.Структура психодіагностики.
35.Структура психодіагностики за С.Зємскі.
36.Класифікаційна психодіагностика.
37.Каузальна психодіагностика.
38.Функціональна психодіагностика.
39.Прогностична психодіагностика.
40.Психодіагностика розвитку.
41.Психодіагностичний метод в психологічній науці.
42.Ознаки психодіагностичного методу.
43.Психодіагностичні підходи.
44.Об’єктивний психодіагностичний підхід.
45.Суб’єктивний психодіагностичний підхід.
46.Проективний психодіагностичний підхід.
47.Підходи, пов’язані зі збором: L,Q,T даних.
48.Класифікації психодіагностичних методик.
49.Поняття та види тестів.
50.Об’єктивні тести особистості.
51.Схема психологічного діагнозу за Я.Рейковським.
52.Співвідношення понять: психологічний, медичний, клініко-медичний та функціональний діагноз.
53.Причини психодіагностичних помилок пов’язаних зі збором даних.
54.Причини психодіагностичних помилок пов’язаних з обробкою даних.
55.Етап збору даних.
56.Поняття фону дослідження та ситуаційних змінних.
57.Класифікація психодіагностичних ситуацій за В.І.Дружиніним.
58.Етап обробки та інтерпретації даних.
59.Номотетичний та ідеографічний підходи у психодіагностиці.
60.Етап прийняття рішення.
61.Стратегії конструювання тесту: дедуктивна, індуктивна, екстернальна.
62.Вибір змістовної області.
63.Розробка матриці маніфестацій.
64.Принципи генерування маніфестацій.
65.Основні вимоги до формування завдань.
66.Базові типи завдань.
67.Переваги та недоліки використання різних типів завдань.
68.Дихотомічний тип.
69.Трихотомічний тип.
70.Рейтингові завдання.
71.Загальні вимоги щодо оформлення методики.
72.Вимоги щодо складання інструкції.
73.Параметричні показники пілотажного дослідження (кількість респондентів та завдань).
74.Розробка матриці аналізу завдань.
75.Індекс ефективності виконання.
76.Надійність тесту.
77.Способи перевірки надійності.
78.Валідність тесту.
79.Види валідності.
80.Дослідження асоціативних реакцій: К.Юнг, Ф.Гальтон, Х.Мюрстерберг.
81.Проекція як психологічний феномен.
82.Класична проекція.
83.Атрибутивна проекція.
84.Аутична проекція.
85.Апперцепція.
86.Принципи розробки проективних методик за Л.Франком.
87.Поняття проективної гіпотези.
88.Ознаки проективного підходу.
89.Види проективних методик.
90.Конститутивні методики.
91.Конструктивні методики.
92.Інтерпретативні методики.
93.Катартичні методики.
94.Рефрактивні методики.
95.Експресивні методики.
96.Імпресивні методики.
97.Адитивні методики.
98.Факторні та емпіричні опитувальники.
99.Одномірні та багатомірні опитувальники.
100.Основні форми питань в особистісних опитувальниках.
101.Фальсифікація та установки на відповіді.
102.Розуміння питань та мінливість відповідей.
103.Психометричний парадокс.
104.Узагальнений аналіз факторів, що детермінують відповідь.
105.Модель інтелекту за Терстоуном.
106.Модель інтелекту за Гілфордом.
107.Модель інтелекту за Айзенком.
108.Модель інтелекту за Кеттелом.
109.Модель інтелекту за Гарднером.
110.Модель інтелекту за Стернбергом.
111.Поняття соціального та емоційного інтелекту.
112.Співвідношення понять тести інтелекту, розумові тести, тести здібностей та тести загального інтелекту.
113.Класифікація методик дослідження інтелекту.
6 ОСНОВИ МАТЕМАТИКИ І МАТЕМАТИЧНІ МЕТОДИ В ПСИХОЛОГІЇ
Програма навчальної дисципліни
Змістовий модуль 1: Статистичні гіпотези. Оцінки статистичних параметрів.
Тема 1. Перевірка статистичних гіпотез. Ознаки і змінні. Шкали вимірювання. Поняття про задачу перевірки статистичних гіпотез. Статистичні критерії. Помилки першого і другого роду при перевірці статистичних гіпотез. Параметричні та непараметричні критерії. Вибір методу математичної обробки даних.
Тема 2. Описова статистика. Статистичні параметри. Перевірка статистичних гіпотез. Генеральна сукупність і вибірка. Характеристики вибірки. Описова статистика. Оцінювання параметрів розподілу за вибіркою. Точкові та інтервальні оцінки. Оцінки параметрів нормального розподілу.
Тема 3. Перевірка гіпотези про збіг розподілів. Перевірка гіпотези про збіг розподілів на основі -критерію Пірсона. Перевірка гіпотези про збіг розподілів на основі критерію Колмогорова. Порівняння емпіричних розподілів.
Змістовий модуль 2: Виявлення відмінностей у рівні досліджуваних ознак.
Тема 4. Виявлення відмінностей у рівні досліджуваної ознаки. Критерій Розенбаума. Критерій Манна-Уітні. Критерій Стьюдента. Реалізація критеріїв в EXCEL та STATISTICA.
Тема 5. Однофакторний дисперсійний аналіз. Поняття про дисперсійний аналіз. Однофакторний дисперсійний аналіз. Критерій Джонкхієра та Краскела-Уоллеса. Проведення однофакторного дисперсійного аналізу в EXCEL та STATISTICA.
Тема 6. Оцінка наявності зсуву в значеннях досліджуваної ознаки. Критерій знаків. Критерій Уілкоксона. Критерій тенденцій Пейджа. Їх реалізація в EXCEL.
Змістовий модуль 3: Виявлення залежностей між досліджуваними ознаками.
Тема 7. Залежність і незалежність ознак. Кореляційний аналіз. Незалежність ознак. Коефіцієнт лінійної кореляції за вибіркою. Коефіцієнти рангової кореляції Спірмена та Кендала. Значимість коефіцієнта кореляції.
Тема 7. Кореляційний аналіз. Знаходження матриці парних кореляцій та її властивості. Значимі відмінності коефіцієнтів кореляції. Побудова кореляційних графів і кореляційних плеяд та їхня інтерпретація.
Перелік рекомендованих підручників, методичних та дидактичних матеріалів
1.Бабенко В.В. Основи теорії ймовірностей і статистичні методи аналізу даних у психологічних і педагогічних експериментах: Навч. посібник – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2009.
2.Боровиков В.П., Боровиков И.П. STATISTICA. Статистический анализ и обработка данных в среде Windows. – М.: Филинъ, 1997.
3.Гласс Дж., Стенли Дж. Статистические методы в педагогике и психологии / Пер. с англ. – М.: Прогресс, 1976.
4.Свердан П.Л. Вища математика. Аналіз інформації у фармації та медицині: Підручник. – Львів: Світ, 1998.
5.Сидоренко Е.В. Методы математической обработки в психологии. – СПб.: ООО «Речь», 2000.
6.Тюрин Ю.Н., Макаров А.А. Анализ данных на компьютере.– М.: Финансы и статистика, 1995.
Контрольні питання з курсу
1.Ознаки і змінні. Шкали вимірювання ознак.
2.Перетворення шкал. Стандартизація шкал.
3.Статистичні гіпотези і статистичні критерії.
4.Параметричні та непараметричні критерії.
5.Нульова та альтернативна гіпотези. Критичні області.
6.Помилки першого і другого роду при перевірці статистичних гіпотез. Потужність і надійність критерію.
7. Генеральна сукупність і вибірка. Характеристики вибірки.
8.Методи формування вибірок.Репрезентативність.
9.Оцінювання параметрів розподілу за вибіркою. Точкові оцінки.
10.Інтервальні оцінки параметрів розподілу.
11.Оцінки параметрів нормального розподілу.
12.Перевірка гіпотези про збіг розподілів на основі -критерію Пірсона.
13.Перевірка гіпотези про збіг розподілів на основі критерію Колмогорова.
14.Порівняння емпіричних розподілів.
15.Критерій Розенбаума.
16.Критерій Манна-Уітні.
17.Критерій Стьюдента.
18.Критерій Фішера.
19.Однофакторний дисперсійний аналіз та його проведення в STATISTICA.
20.Критерій Джонкхієра.
21.Критерій Краскела-Уоллеса.
22.Критерій знаків та критерій Уілкоксона.
23.Парний тест Стьюдента.
24.Критерій тенденцій Пейджа.
25.Незалежність ознак. Коефіцієнт лінійної кореляції за вибіркою.
26.Коефіцієнти рангової кореляції Спірмена та Кендала.
27.Значимість коефіцієнта кореляції.
28.Значимі відмінності коефіцієнтів кореляції.
29.Матриця парних кореляцій та її властивості.
30.Побудова кореляційних графів і кореляційних