Умови і шляхи розвитку творчості у дітей

Первинне закріплення

А) Головоломка поміщена на плакаті із зображенням сніговика, хлопці кожної з команд обводять слова своїм кольором, у кого більше вгаданих слів, той і переможець) Key: 

S K I F H E Y S D 

Z N C L A U S T J 

P U D D I N G O L 

J C R S E K A C M 

U L I G H T S K B 

S A N T A X U I C 

F R K H I V S N G 

A N G E L O W G P 

S E F A I R Y E D 

D C R A C K E R S 

S K I S

C L A U S T

P U D D I N G O

R E K A C

L I G H T S K

S A N T A I

K N

A N G E L G

F A I R Y

C R A C K E R S 

 

 

Б) Вчитель пропонує учням подивитися на презентацію з годинником і розповісти, що ми робимо у Новорічну ніч у тй чи іний час. Використовуючи слова: play hockey- грати в хокей, make a cake- робити тістечка, help mom to cook – допомагати мамі готувати, lay the table – накривати на стіл, wash fruits- мити фрукти, make a snow-man – липити сніговика, cut vegetables for salads – різати овочі для салату, decorate the Christmas tree – наряджати ялинку... «A Christmas Time-table». Say, what can you do at different time to divpare to the party? (Презентація з зображенням годин різного виду, що показують різний час) What can people do at 11 o'clock on Christmas or New Year Eve? And at 2 pm?... В) Вчитель пропонує написати листівку – привтання своїм друзям у Британію

III. Повідомлення домашнього завдання

Учні повині написати всі відмінності між Сантою і Дідом морзом, які вони узнали на уроці 

Сценарій творчого вечора на англійській мові

(у рамках проведення тижня іноземних мов)

Мета:

Надати додаткові знання щодо свят (День св. Валентина, Китайський Новий рік) ; рзвивати творчі здібності

Цілі:

Навчальна: формувати та развивати комунікативні здібності учнів, расширити кругозір, знання щодо традицій в інших странах; продовжити розвивати вміння сприймати мову на слух

Вихвні: формувати паже ставлення до своєї та інших культур, традицій

Розвиваючі: продовжити розвивати язикові, інтелектуальн та пізнавальні здібності, цінності, орієнтири, почуття, емоцї

Обладнання: музичний центр, комп’ютер, мультимедійний проектор, екран для слайдів.

Звучить пісня Louis Armstrong “What a wonderful world

Вчитель: Дорогі друзі! Добрий день! Я щаслива, що ми всі зустрілися з вами сьогодні. Як ви знаєте, завтра буде чудове свято. Це – день Святого Валентина. У це свято хлопці та дівчата, закохані, чоловіки та дружини освідчуються один одному в коханні. Також, незабаром ми будемо святкувати Масленицю. Отже, я хочу привітати вас з цим святом та побажати всього найкращого. І сьогодні я хочу, щоб ви відчули атмосферу цих чудових свят, завдяки фантастичній музиці, цікавим танцям та різноманітним пісням на англійській, німецькій, французькій, китайській мовах

Teacher: Dear friends! Good afternoon! We are happy to welcome you at our party today. You know, tomorrow it will be a wonderful day, several holidays are celebrated on the 14th of February. First of all it’s St. Valentine’s Day. It’s a day when boys and girls, sweethearts and lovers, husbands and wives, and all the friends will exchange greetings of love. This holiday is very tender, magic and sincere. Secondly, all Russian people are having a Pancake week now and tomorrow it is Maslenitsa. So we congratulate you on these holidays and wish you all the best. And today we want you to feel the atmosphere of these pretty holidays beforehand thanks to fascinating music, interesting dances and songs on diffetrent languages: Russian, Chuvash, English, French and Chinese

Вчитель: Отже, давайте почнемо наше свято! Зустрічайте ученицю 4 класу з піснею на англійській мові “Anastasia”.

Teacher: So, let’s start our party, meet pupils of the 8th form with their beautiful song “Anastasia”. (4A)

1) song “Anastasia”

Вчитель: сучасна молодь не уявляє своє життя без музики. Давайте послухаємо музичну композицію на флейти учениц 3 класу

Teacher: Modern young people can’t imagine their life without music.