Умови і шляхи розвитку творчості у дітей

2) Музична композиція

Вчитель: Ви знаєте, що учні старших класівтвивчають французьку мову. Давайте запросимо ученицю 10 класу з піснею «Mama mia»

Teacher: Our pupils learn French too, the pupil of the 10th form sings a song “Mama mia»

3) Пісня

Вчитель: До нашої школи прибули учні з Китаю. Вони повідомили нам, що скоро святкують Новий рік. Давайте привітаємо їх з цим святом та послухаємо пісню у виконанні наших іноземних друзів.

Teacher: Our guest from China Minhuway tells us that tomorrow people from her country are celebrating Chinese New year. We congratulate her on this holiday. And they present you a song about friendship.

4) Китайська пісня про дружбу

Вчитель: Декілька днів тому, я була щаслива зустрітися з іноземною студенткою – Меггі. Тому зараз ми маємо можливість послухати пісню від справжньої американськї дівчини. Давай, Меггі!

Teacher: Several days ago we were happy to meet one more foreign student at our school – Meggie. Now you have got a good opportunity to hear a song from a real American girl. You are welcome, Maggie!

5) Меггі – пісня про кохання

Вчитель: Я дуже пишаюсь вами, ви дуже розумні, працездатні, дружні. Наші учні можуть не тільки добре співати, а ще танцють добре. Зустічайте групу дівчат з 3 класу, які подарують нам сучасний танець

Teacher: We are proud that our pupils are very clever, hard-working, friendly and happy. They can not only sing well, but also dance well. Meet a group of girls of the 3d form with a morden dance.

6) Сучасний танець

Вчитель: Сподіваюсья ви задоволені нашю виставою. Всім дякую за увагу, ви всі – молодці.

Teacher: We hope that you are satisfied with our performance. Thank you for your attention.

 

 

Учні 10 – 11 класу

Мета: надати додаткові знання щодо творчості Шекспіра, продовжити розвивати творчі здібності

Цілі:

Навчальна: подальше закріплення вмінь адекватно сприймати іноземну мову на слух; розширення кругозіру старшекласників

Вихвні: розвиток поваги до культури іншої країни; виховання відповідальності у процесі творчої діяльності, розвиток естетичних уявлень

Розвиваючі: подальший розвиток пам’яті, фантазії, подальший розвиток культури почуттів, розвиток навиків декламації

Обладнання: портрет Шекспіра

На сцені Шекспір, задумливий, працює над сонетом

(звучить мелодія на фортепьіано)

(Звучить сонет 130, в оригіналі, на російській мові)

(В цей час – презентація «Портрети героїнь Шекспіра»)

My mistress' eyes are nothing like the sun;

Coral is far more red than her lips' red;

If snow be white; why then her breasts are dun;

If hairs be wires, black wires grow on her head.

I have seen roses damasked, red and white,

But no such roses see I in her cheeks,

And in some perfumes is there more delight

Than in the breath that from my mistress reeks.

I love to hear her speak, yet well I know

That music hath a far more pleasing sound;

I grant I never saw a goddess go -

My mistress when she walks treads on the ground.

And yet, by heaven, I think my love as rare

As any she belied with false compare.

 

Её глаза на звёзды не похожи, Нельзя уста кораллами назвать, Не белоснежна плеч открытых кожа, И чёрной проволокой вьется прядь. С дамасской розой, алой или белой, Нельзя сравнить оттенок этих щек. А тело пахнет так, как пахнет тело, Не как фиалки нежный лепесток. Ты не найдешь в ней совершенных линий, Особенного света на челе. Не знаю я, как шествуют богини, Но милая ступает по земле. И всё ж она уступит тем едва ли, Кого в сравненьях пышных оболгали.

 

Teacher: Today our concert is dedicated to William Shakespeare, to his life and poetry.

Вчитель: Сьогоднішній наш концерт присвячений В. Шекспіру, його пезії та життєвому шляху

(презентація про життя Шекспіра)

W. Shakespear was born in the family of a salesman. At the age of eleven he entered grammar school, where he was taught grammar, Latin and rhetoric. In his salad days he married Ann Heatherway and they had three children. In 1585 he left his native town and an actor. Later she became an actor and organizes his own theatre. It exists till now.

His death was mysterious because his date of birth and his date of death were the same. Only 400 years later he was regarded as the greatest author in English poetry.

Teacher: W. Shakespeare wrote 37 plays and they’ re still frequently read through out the world. Among them “ Hamlet”

Вчитель: В. Шекспір написав 37 п’єс і вони досі ширко розповсюджені по всьому світі.