Управління системою вищих навчальних закладів недержавної форми власності в Україні

Пропоноване дослідження не розв’язує всіх питань даної проблеми. З урахуванням її складності й багатогранності перспективними напрямами її подальшого дослідження мають стати: використання вищих навчальних закладів недержавної форми власності як експериментальної бази перевірки інноваційних пошуків у системі вищої освіти; аспекти фінансової політики держави щодо недержавних навчальних закладів; прогнозування розвитку системи вищих навчальних закладів недержавної форми власності; питання нострифікації дипломів.

 

 

1. Жарая С. Б. Проблеми управління якістю освіти в контексті становлення навчальних закладів нового типу // Вісник УАДУ. – 1997. – № 3-4. – С. 175-181.

2. Жарая С. Б. Управління недержавною освітою: досвід зарубіжних країн // Вісник УАДУ. – 1998. – № 2. – С. 157-167.

3. Жарая С. Б. Недержавна вища освіта: до питань термінології та динаміки розвитку // Командор. – 1998. – № 1. – С. 43-45.

4. Жарая С. Б. Управління недержавним сектором системи вищої освіти України// Зб. наук. праць Української Академії державного управління при Президентові України / Під заг. ред. В. І. Лугового. – К. : Вид-во УАДУ, 1998. – Ч. I. – С. 130-136.

5. Жарая С. Б. Мережа сектору недержавної вищої освіти (регіональний аспект) // Матеріали наук. -практ. конф. «Теорія і практика державного управління соціально-економічними і політичними процесами в регіоні (на прикладі півдня України) «. – Одеса, 1998. – С. 261-266.

6. Жарая С. Б. Проблеми підготовки керівних і педагогічних кадрів для системи недержавних освітніх закладів // Матеріали звіт. наук. конф. «Актуальні проблеми теорії та практики післядипломної освіти керівних і педагогічних кадрів». – К. : ДАККО, 1998. – Ч. II. – С. 48-50.

7. Жарая С. Б. Роль освіти в забезпеченні соціального захисту особистості в умовах ринкових відносин // Матеріали наук. -практ. конф. УАДУ «Актуальні проблеми реформування державного управління». – К: Вид-во УАДУ, 1997. – С. 108-110.

8. Жарая С. Б. Державно-громадське управління структурою вищих закладів освіти недержавної форми власності // Матеріали Всеукр. наук. -практ. конф. «Управління національною освітою в умовах становлення і розвитку української державності». – К: ДАККО, 1998. – С. 76-79.

 

 

Жарая С. Б. Управління системою вищих навчальних закладів недержавної форми власності в Україні. – Рукопис.

Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата наук з державного управління за спеціальністю 25. 00. 05 – галузеве управління: управління освітою. – Українська Академія державного управління при Президентові України, Київ, 1999.

У дисертації здійснено комплексний аналіз нового напрямку в управлінні освітою в Україні на етапі формування ринкових відносин – управління недержавною вищою школою.

Проаналізована система вищих навчальних закладів недержавної форми власності як об’єкт управління. Виявлено і досліджено тенденцію інтеграції недержавної складової у традиційну систему освіти України.

Узагальнено досвід організації управління недержавною вищою школою у зарубіжних освітніх системах.

Уточнена дефініція “вищий навчальний заклад України недержавної форми власності”.

Основні результати дослідження знайшли впровадження при розробці пропозицій до проекту Закону України “Про вищу освіту”.

Ключові слова: вищий навчальний заклад недержаної форми власності, система, управління освітою, функції, інтеграція.

 

 

Жарая С. Б. Управление системой высших учебных заведений негосударственной формы собственности в Украине. – Рукопись.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата наук государственного управления по специальности 25. 00. 05 – государственное управление: управление образованием – Украинская Академия государственного управления при Президенте Украины, Киев, 1999 г.

В диссертации осуществлен комплексный анализ нового направления в управлении образованием Украины на этапе формирования рыночных отношений – управления негосударственной высшей школой.

Проанализирована система вузов негосударственной формы собственности как объект управления. Определена и исследована тенденция интеграции негосударственных вузов в традиционную систему образования Украины.

Обобщен опыт организации управления негосударственной высшей школой в зарубежных образовательных системах.

Уточнена дефиниция «высшее учебное заведение Украины негосударственной формы собственности».

Основные результаты работы внедрены при разработке предложений к проекту Закона Украины «О высшем образовании».

Ключевые слова: высшее учебное заведение негосударственной формы собственности, управление образованием, система, функции, интеграция.

 

 

Zharaya S. B. Higher schools system management of the non-state form of property of Ukraine. – Manuscript.

The Thesis for a Candidate of Science Degree (Public Administration) by Speciality 25. 00. 05 – management of Specific Sector of Public Administration: Management of Education. – Ukrainian Academy of Public Administration, Office of the President of Ukraine, Kyiv, 1999.

The thesis is devoted to the problems of the new trend in the education management in the Ukraine at the stage of the market relations forming – the administration of the non-state higher school and contains the development of the conception of higher school reformation of the Ukraine in the part referred to the administration of the higher school system of non-state forms of property.

It was realised the scientific investigation of the formation and development of the Administration system of the higher schools of the non-state form of property.

It was analysed the normative-legal support, the content and forms of Administration of the of the higher schools system of the non-state form of property. It was investigated the system of the non-state higher schools as the component of the higher education in the Ukraine.

It was revealed the tendency of the non-state component integration into the traditional system of the higher education.

The basic methodological principles of the organisation of investigation of the Administration problems of the higher schools of the non-state form of property were elaborated and motivated.

It was motivated the contend of directive resolutions, aimed at the realisation of the normative-legal, coordinations and control functions of the Administration of such higher school.

It was verified the content of the principal notions of the investigation object “ non-state higher school”, “private higher school”, “alternative higher school”.

It was propounded and elaborated the idea about the necessity of the deep and objective study and the adoption into the practice of the achievements of the Ukrainian people and of the experience of the non-state higher school organisation in the foreign countries under the reformation of the Administration System of the higher education in the Ukraine.

It was generalised the experience of the non-state higher school organisation in foreign educational systems useful for the use in the practice of the administration of higher schools in the Ukraine.

The functions of State administration of the non-state higher school are distinguished.

The state administration properties of the higher schools system of the non-state form of property in the Ukraine at the stage of the market relations forming are revealed.

The basic results of the work are adopted during the elaboration of the proposals to the project of the Law of the Ukraine “About the higher education.

It was recommended the creation of the really new structures at the Education ministry of the Ukraine and the attraction of the higher schools Association of the Ukraine to the process of the licence and accreditation.

The key words: the higher school system of the non-state form of property, Management of Education, system, functions, integration.