Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Графічна підготовка учнів 8-9 класів на уроках креслення з використанням творчих задач

Предмет: 
Тип роботи: 
Методичні вказівки
К-сть сторінок: 
95
Мова: 
Українська
Оцінка: 

ситуацій [Електронний ресурс]. – Режим доступу http://www.korosten.in.ua/index.php?page.

92.Преображенская Н.Г. Черчение: [учебник для учащихся средних общеобразовательных учреждений] / Н.Г. Преображенская, Т.В. Кучукова; под ред. Н.Г. Преображенской. – М. : Вентана-Граф, 2002. – 336 с.
93.Програма для загальноосвітніх шкіл: Креслення: 8 - 11 кл. /Уклад. Д.О.Тхоржевський, В.К.Сидоренко. -К: Перун, 1996. -44 с.
94.Програма середньої загальноосвітньої школи: Креслення: 1 - 11 кл. (до інтегрованого курсу „Трудове навчання і креслення") /Уклад В.К.Сидоренко, Д.О. Тхоржевський. - К.: Освіта, 1993. - 32 с.
95.Програма середньої загальноосвітньої школи: Креслення: 8 - 11 кл. (для шкіл з поглибл. вивч. кресл.) / Уклад. В.К. Сидоренко, Д.О.Тхоржевський. - К.: Освіта, 1993. - 18 с.
96.Програми для загальноосвітніх навчальних закладів: Креслення: 10-11 кл. (для пік. з поглибл. вивч. кресл. як профілю труд, навчання) /Уклад. В.К.Сидоренко. - К.: Навч. книга, 2004. - 16 с.
97.Програми з креслення для загальноосвітніх закладів: Креслення 10кл, з природничо-математичним та технологічним напрямами навчання; факультативні заняття у 7-11 кл. з курсів: „Основи креслення", „Геометричне креслення", „Проекційне креслення", „Машинобудівне креслення" /Автори -упорядники В.ІГаліна, А.І. Ьіьченко. - К.: Навчальні посібники, 2001. - 30 с.
98.Ройтман И.А. Методика преподавания черчения / И.А. Ройтман. – М. : Владос, 2002. – 240 с.
99.Ройтман И.А. Основы машиностроения в черчении / И.А. Ройтман, В.И. Кузьменко. – М. : Владос, 2000. – 208 с.
100.Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб. : Питер, 2000. – 712 с.
101.Румшинский Л.З. Математическая обработка результатов эксперимента : [справочное руководство] / Л.З. Румшинский. – М. : Наука, 1971. – 192 с.
102.Русалов В.М. О природе темперамента и его месте в структуре индивидуальных свойств человека / В.М. Русалов // Вопросы психологии. – 1985. – № 11. – С. 19-33.
103.Сидоренко В.К. Інтеграція трудового навчання і креслення як засіб розвитку технічних здібностей школярів (дидактичний аспект): дис. … доктора пед. наук / В.К. Сидоренко. – К., 1995. – 435 с.
104.Сидоренко В.К. Конструкторско-технологический подход в преподавании черчения  // Среднее специальное образование. – 1983. - №5. – С. 29-32.
105.Сидоренко В.К. Креслення / В.К. Сидоренко. – Львів : Оріяна-Нова, 2004. – 356 с.
106.Сидоренко В.К. Проектно-технологічний підхід як основа оновлення змісту трудового навчання школярів // Трудова підготовка в закладах освіти. –2004. – №1. – С. 2 – 4.
107.Сидоренко В.К. Технічне креслення: Пробний підручник для учнів професійно-технічних навчальних закладів. - Львів: Оріяна - Нова, 2000. -497с.
108.Сидоренко В.К., Білосевич І.А. Графічні уміння як основа розв'язування технічних задач // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2005. - №3. – С. 4 – 8.
109.Сидоренко В.К., Бондар Н.О. Допоміжні навчальні впливи у процесі розв'язання графічних задач // Трудова підготовка в закладах освіти. –2005. – №2. – С. 4 – 7.
110.Сидоренко В.К., Тхоржевська Т.В. Креслення: Підруч. для загальноосвіт. навч. - вихов. закл. - К.: Арка, 2000. - 224 с: іл..
111.Степакова В.В. Карточки-задания по черчению: В 2 ч. / В.В. Степакова, Л.Н. Анисимова, В.А. Гервер; Ч. 2: Пособие для учителя (под ред. Степаковой В.В.). – изд. 2-е. – М. : Просвещение, 2005. – 64 с.
112.Теплов Б.М. Избранные труды: в 2 т. / Б.М. Теплов. – Т. 1. – М. : Педагогика, 1985. – 329 с.
113.Трофімчук В.М. Задачі з елементами дизайну для художньо-конструкторської діяльності /В.М.Трофімчук //Трудова підготовка в закладах освіти. – 2007. – №1. – С.29-34.
114.Трофімчук В.М. Структурні компоненти творчих здібностей учнів та особливості їх прояву у дизайнерській діяльності /В.М. Трофімчук, Л.О. Трофімчук //Трудова підготовка в сучасній школі. – 2012. – №7-8 (99-100). – С. 47-52.
115.Тхоржевський Д.О. Методика трудового і професійного навчання та викладання загально технічних дисциплін / Д.О. Тхоржевський. – К. : Вища шк., 1992. – 334 с.
116.Чепок В.И. Дидактические основы подготовки учеников общетехнических факультетов педвузов к формированию пространственного мышления школьников: дисс. … канд. пед. наук / В.И. Чепок. – К., 1988. – 212 с.
117.Черчение: Сборник задач / А.М. Хаскин, К.А. Цицюра. – К. : Вища школа, 1984. – 255 с.
118.Шабанова О.П. Исследование дидактической ценности различных задач по черчению / О.П. Шабанова // Школа и производство. – 1993. – № 6. – С. 12 – 16.
с. 44 – 58. 
 
ДОДАТКИ
 
Додаток А
Фрагмент календарно-тематичного плану з креслення 9 клас. Тема «Складальні креслення».Примітка
Календарний термін
Наочні посібникі та побуд на дошціПлакати „Умовності та спрощення на проекційних кресленях”, „Визначення необхідної та достатньої кількості зображень на кресленні”, „Вибір головного зображення на кресленні”, „Застосування додаткових і  місцевих виглядів кресленнях”.
 
Міжпредметні зв'язкіТрудове навчання 6 кл.: загальні відомості про прямокутне проеціювання, виконання ескізів деталей.
Геометрія: геометричні тіла. 
 
Завдання до практичних робітВправи на читання умовних позначень різьб. Вправа на визначення розмірів кріпильних деталей з різьбою за довідковими матеріалами.
Вправа на побудову ескіза деталі з різьбою.
 
Мета і тип уроку Н. Закріпити знання учнів
Фото Капча