Казка як засіб розвитку творчої особистості

Старі, добрі казки розповідають малюкові про добро і зло, вчать його чинити правильно і позбуватися надуманих страхів. Прочитана перед сном казка - запорука міцного сну і приємних снів. Варто лише правильно вибирати книги, аби від прочитаного дійсно була користь. Маленькій дитині цікавий зміст казки має бути підкріплений яскравими картинками. 

Для дитини старшого віку важливий сюжет казки, щоб вона, разом з героями казки, могла брати участь у спільних пригодах. Дитині не цікаво, наскільки описане в казці відповідає реальному світу. Їй цікавий світ казки, щоб вона була насичена подіями. Казки вчать дитину гарним манерам. Адже від улюблених казкових персонажів дитина переймає манеру поведінки і деякі риси характеру. 

У старих добрих казках є чому повчитися у героїв. Вони подають приклади сміливості, доброти, безкорисливості, чесності та справедливості. Завдяки деяким казкам ви можете вмовити дитину з'їсти чергову порцію манної каші чи іншу страву, яку дитина не дуже любить. 

До вибору книги потрібно підходити серйозно, щоб вона дійсно носила виховний характер. Читаючи ці казки дитині, потрібно разом з нею розбирати кожен вчинок героя, щоб дитина могла відрізняти погане від доброго.  Читаючи дитині казку, ви спілкуєтеся з нею, допомагаєте їй робити правильні висновки. Різноманітність казкових історій дозволяє вибрати книгу на різні життєві ситуації. При відвідуванні зубного лікаря допоможуть кумедні історії. Казки, що розказані перед сном, допоможуть дитині легше адаптуватися до дитячого садка чи школи. Але для того, щоб прочитати малюку казку, батькам необхідно відволіктися від своїх справ. Виділяйте час для дітей, читайте їм казки. Дитина буде відчувати увагу до себе, а ви прищепите їй любов до читання

 

Як читати казки дітям

Поради батькам

 

• Усі казки повинні читатися в спокійних умовах. 

  Дитина має розташуватися поряд у комфортній атмосфері.

 

•Читати казку необхідно вдумливо, пояснюючи дитині незнайомі слова, обговорюючи основні моменти.

 

•Важливо вислуховувати думки самої дитини про почуті події з казковими героями.

 

•Не можна говорити дитині, що її судження неправильне, або засуджувати її позицію.

 

•Не бажано читати декілька казок відразу, тому що мораль кожної казки повинна бути осмислена дитиною.

 

•Слідкуйте за якістю зображення. Перегляд  якісних ілюстрацій книжок сприяє здоровому розвитку дитини. Дуже важливо, щоб малюки бачили своїх улюблених персонажів яскравими, живими, що несуть радість і доброту. Неякісне зображення негативно позначається на стані зорової системи. 

 

•Частіше вибирайте добрі твори, вони позитивно впливають на розвиток уяви, фантазії та емоційної сфери дитини. 

 

•Казки повинні бути різноманітними, але не нести агресію, викликати не тільки позитивні, але і негативні емоції, вчити дружбі, взаємодопомозі і правильним вчинкам. 

 

Казка вчить, як на світі жить

Практикум для батькам

Мета. Розкрити педагогічну цінність казки. Познайомити з методами та формами ознайомлення дітей молодшого дошкільного віку з казкою.

 

Інформація. 

Усна народна творчість, фольклор, твори класиків мають величезний вплив не тільки на дорослих., але й на дітей. Вони привчаються слухати, розвивається здатність розуміти мову дорослих, оволодівати рідною мовою. 

У молодшому дошкільному віці основне місце займають два види художнього слова – казки та вірші. Звичайно, вони повинні бути доступні за змістом.

Художнє слово впливає не тільки на розвиток мови, воно поглиблює уявлення про навколишній світ, а це збагачує світогляд дитини, виховує емоційне ставлення до того, що сприймається

Знайомити з казками ви почали ще в ранньому віці. Для молодшого дошкільного віку рекомендують такі казки,  «Колобок», «Теремок», «Котик і півник», «Рукавичка» та інші. Це казки про тварин. Дії, що розгортаються, цікаві для дитини образи; тварини, що розмовляють, сприймаються нею легко і з цікавістю.

Казку дитині краще розповідати, а не читати. Малюк сприймає вираз вашого обличчя, жестикуляцію. Постарайтесь якомога виразніше промовляти слова, змінювати силу і висоту голосу, інтонацію, правильно розставити наголос, використовувати ігрові дії. Дитині повинні бути знайомі, зрозумілі дії і представлені в казці тварини. Якщо казка довга для вашої дитини, її можна скоротити, а потім поступово подовжувати. Коли розповідаєте казку повторно, бажано супроводжувати її ілюстраціями, окремо наклеєними на картон чи намальованими, а також показом фігурок настільного театру. Для розвитку творчості, нестандартного мислення можна показати казку за допомогою замінників персонажів ( наприклад, у казці «Теремок» усіх тварин зобразити кружечками різного кольору: мишка – маленький сірий кружок, жабка – маленький зелений кружок, вовк теж сірий кружок, але великий і т, д.) Потім, коли ви будете розповідати казку, запропонуйте дитині маніпулювати замінниками. Це допоможе дитині вичленити сюжет, відтворити дії в їх логічній послідовності.

За допомогою замінників зручно запропонувати завдання на самостійне придумування нових варіантів та епізодів казки. Про всі кружки відомо, який з них кого зображує – вовк, де заєць, де лисиця… Та ось з’являється новий кружок, дорослий підводить його до теремка. Як ти думаєш, хто міг би ще