Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Методичні рекомендації про порядок надання психологічної допомоги працівникам в екстремальних і надзвичайних умовах

Предмет: 
Тип роботи: 
Методичні вказівки
К-сть сторінок: 
54
Мова: 
Українська
Оцінка: 

на шахті ім. Скочинського в Донецькій області (2009, 2010),

  • забезпечення заходів з охорони громадського порядку під час виборів до Верховної Ради України (2002, 2006, 2007), Президента України (1999, 2004, 2010).
  • Ці та інші щоденні психоемоційні навантаження для правоохоронців не минають безслідно. Тільки у 2009 році було виявлено понад 4070 осіб, які потребували надання системної психологічної допомоги. Близько половини з них До Центрів психіатричної допомоги відділів (служб) медичного забезпечення ГУМВС, УМВС було направлено 217 працівників для проведення позачергового медичного огляду, здійснення психопрофілактичних заходів та надання спеціалізованої психолого-психіатричної допомоги. Якої психологічної шкоди зазнали громадяни, що перебували в епіцентрі цих подій, оцінити взагалі важко.
    За 2009 рік унаслідок самогубств система МВС втратила 13 працівників. А за 10 останніх років самогубства і суїцидальні спроби скоїли більше 300 працівників органів внутрішніх справ та військовослужбовців.
    Разом з тим, не завжди психологи, які прибувають на місце надзвичайної події чи екстремальної ситуації, знають специфіку подібної роботи, можуть швидко обрати потрібну форму психологічного втручання, мають відповідне обладнання і інструментарій. Іноді вони залучаються керівництвом до виконання невластивих функцій, певним чином дублюючи роботу інспекції з особового складу, патрульної служби, що не дає потрібного ефекту.
    Зважаючи на це, дані Методичні рекомендації розроблені з метою озброєння широкого загалу психологів органів та підрозділів внутрішніх справ, внутрішніх військ МВС, які залучаються до безпосереднього психологічного супроводження оперативно-службової та службово-бойової діяльності дієвими формами та методами психопрофілактичної роботи, які були випробувані кращими структурними підрозділами служби психологічного забезпечення МВС, інших правоохоронних органів, ознайомлення керівників кадрових апаратів з методами ефективного застосування психологічних знань в екстремальних умовах.
    Актуальність порушеного питання також пов’язана з необхідністю надійного забезпечення заходів безпеки та правопорядку у ході підготовки та безпосереднього проведення Чемпіонату Європи з футболу 2012 року („Євро-2012”), проведення миротворчих місій під егідою ООН, Євросоюзу тощо.
     
    ІІ. Типовий порядок психологічного забезпечення діяльності в екстремальних і надзвичайних ситуаціях.
     
    До категорії осіб з високим рівнем професійного стресу можна віднести, насамперед, працівників і військовослужбовців Міністерства внутрішніх справ, Міністерства з надзвичайних ситуацій, Служби безпеки, Державної податкової адміністрації, Державної прикордонної служби, Міністерства оборони тощо. Екстремальність є однією з основних характеристик професійної діяльності багатьох категорій персоналу цих відомств.
    Найважливішими показниками психологічної підготовленості працівників правоохоронних органів та військових формувань до ефективного виконання професійних завдань в умовах професійного стресу в екстремальних і надзвичайних ситуаціях є:
    - адаптивні здібності до стресу,
    - професійна психологічна надійність,
    - емоційна стійкість
    Недостатній розвиток адаптивних здібностей до стресу, невміння регулювати свої психічні й психофізіологічні стани можуть призводити до серйозних негативних наслідків як для ефективності професійної діяльності, так і для психічного й фізичного здоров’я працівників і військовослужбовців. Зокрема, тривалий професійний стрес може спричинити професійну деформацію особистості, високу плинність кадрів, адиктивну й суїцидальну поведінку, порушення дисципліни і законності тощо.
    Основна мета психологічного супроводження оперативно-службової діяльності – підтримка й оптимізація адаптивності працівників до стресу за допомогою злагодженого комплексу соціально-психологічних, психологічних і психофізіологічних заходів.
    Основними завданнями психологічного забезпечення діяльності в екстремальних ситуаціях є: забезпечення адаптації в умовах професійного стресу, забезпечення надійності й безпеки діяльності в екстремальних умовах.
    Система психологічного забезпечення професійної діяльності працвників правоохоронних органів та військових формувань включає:
    1. Професійно-психологічний відбір кадрів для діяльності в кстремальних умовах. Професійний психологічний відбір дозволяє виявити осіб, які за своїми психофізіологічними та психологічними якостями придатні для діяльності в екстремальних ситуаціях. Головне завдання психологічного відбору – оцінка професійної придатності кандидата і довгостроковий прогноз успішності адаптації та ефективності його діяльності в екстремальних умовах з урахуванням критеріїв професіографічного опису, професійно-кваліфікаційних характеристик працівника.
    Психологічний відбір включає соціально-психологічне вивчення особистості (безконфліктне спілкування, конфліктостійкість, здатність до самостверджуючої поведінки, встановлення й розвитку стабільних відносин, організації і лідерства у малих групах), психологічне (самооцінка, впевненість у собі, тривожність, дистимність, оптимістичність, здатність до самоорганізації часу життя, адаптивне мислення, когнітивний стиль, самоконтроль, інтернальність/екстернальність тощо), психофізіологічне обстеження (психосоматичний статус, нейродинамічні й психодинамічні властивості, стресостійкісь, монотоностійкість, невротизм, астенічність тощо).
    2. Психологічне забезпечення професійної адаптації в умовах стресу. Спрямоване на оптимізацію процесу адаптації в екстремальних умовах, розвиток адаптивних здібностей до стресу, психопрофілактику професійного стресу, психокорекцію неадаптивних і дезадаптивних станів. Полягає у визначенні й оцінці адаптивних здібностей до стресу; моніторингу станів, що виникають в екстремальних умовах, формуванні навичок довільної адаптивної саморегуляції; моніторингу соціально-психологічного клімату в групі і заходах щодо його оптимізації; оцінці соціально-психологічної, психологічної і психофізіологічної сумісності працівників; діагностиці конфліктогенності й конфліктостійкості персоналу; психологічній роботі з неадаптивними і дезадаптивними проявами (станами, поведінкою); виявленні осіб з неадаптивною і дезадаптивною поведінкою й вжиття заходів щодо їх успішної адаптації; розробці цільових програм адаптації до конкретних екстремальних ситуацій діяльності.
    3. Професійну психологічну підготовку до діяльності в екстремальних ситуаціях. Психологічна підготовка – це спеціально організований цілеспрямований процес формування професійно важливих якостей (адаптивність до стресу, професійна надійність) і професійно важливих знань, умінь і навичок адаптивної поведінки, управління неадаптивними і дезадаптивними станами, що виникають в екстремальних і надзвичайних ситуаціях професійної діяльності.
    Результатом психологічної підготовки є готовність до безпомилкових, ефективних дій в умовах професійного стресу й ризику з мінімальними витратами адаптивних ресурсів.
    Психологічна готовність до
    Фото Капча