Портал образовательно-информационных услуг «Студенческая консультация»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Педагогика высшей школы

Заголовок Предмет Тип работы К-сть сторінок Цена
Методичні дебати з проблем і окремих аспектів роботи з обдарованими учнями Педагогика высшей школы Стаття 16
Інтерактивні форми та методи роботи з учителями початкових класів (фрагмент майстер-класу) Педагогика высшей школы Стаття 6
Професійна підготовка керівника освітньої організації на засадах компетентнісного підходу Педагогика высшей школы Стаття 9
Науково-методична робота з керівниками освіти як складова професіоналізації управління (методичний діалог) Педагогика высшей школы Стаття 11
Сучасна практика координації науково-методичної роботи закладів післядипломної педагогічної освіти Педагогика высшей школы Стаття 9
Інформаційно-комунікаційні технології у науково-методичній роботі з педагогічними кадрами Педагогика высшей школы Стаття 6
Компетентнісний підхід в освіті як педагогічне явище Педагогика высшей школы Стаття 8
Інформаційно-методичний супровід освітньої діяльності педагогічних працівників в умовах інформатизації галузі освіти Педагогика высшей школы Стаття 10
Упровадження міжнародних стандартів якості громадсько активних шкіл як інструменту самооцінювання роботи загальноосвітнього навчального закладу (коло ідей) Педагогика высшей школы Стаття 18
Проблема розмежування явищ термінологічної полісемії та омонімії у процесі вивчення фінансових термінів англійської мови студентами економічних факультетів ВНЗ України Педагогика высшей школы Стаття 7