Морально-психологічне забезпечення діяльності військ

 

3. Військово – соціальна робота під час підготовки та

проведення навчань

У повсякденній діяльності командири, штаби, органи з гуманітарних питань постійно мають справу з вирішенням служ-бових, побутових, житлових та інших проблем. Це звичайний ритм військового життя, повсякденна робота відповідних посадо-вих осіб. І це не дивно, тому що мають вони справу з людьми, права і обов’язки яких визначені законами, певними норматив-ними документами, а спільна службова діяльність обумовлена специфічними особистісними та колективними взаємовідносина-ми.

Завдання, які виконують командири, органи з гуманітарних питань у ході підготовки та проведення навчань, є складовою си-стеми військово-соціальної роботи в частині (підрозділі). Специ-фіка її полягає, перш за все, у тому, що умови проведення на-вчань вимагають більш наполегливої уваги до службових, соціа-льно-побутових, релігійних та інших проблем особового складу. Є також певні труднощі у способах вирішення проблем, які, перш за все, пов'язані з виконанням навчально-бойових завдань.

Планування та здійснення заходів військово-соціальної ро-боти організуються в загальній схемі морально-психологічного забезпечення. Військово-соціальна робота проводиться команди-рами, штабами, органами з гуманітарних питань, начальниками родів військ та служб як у період підготовки до навчання, так і у ході його проведення.

Вона проводиться з метою:

- вивчення та прогнозування динаміки соціальних процесів у військових колективах, виявлення і розв'язання соціальних про-блем, створення та підтримання позитивної соціально-психологічної обстановки під час підготовки та проведення на-вчання;

- забезпечення соціального захисту всіх категорій військо-вослужбовців;

- всебічного забезпечення військовослужбовців необхідни-ми нормами постачання; 

- підтримання у військових колективах високої дисципліни та організованості, безумовного виконання наказів командирів;

- виховання у військовослужбовців поваги до законів Укра-їни;

- стимулювання активної та ефективної навчально-бойової діяльності, оцінки кожного військовослужбовця, заохочення тих, які виявили старання, винахідливість у ході проведення навчан-ня;

- роз'яснення особовому складу норм міжнародного гумані-тарного права, формування навичок та умінь щодо його дотри-мання.

Як правило, у підготовчий до навчань період командири, штаби, органи з гуманітарних питань планують та проводять ряд організаційних та виховних заходів військово-соціального харак-теру.

У системі гуманітарної підготовки розглядається тематика, пов'язана з нормами міжнародного гуманітарного права. В зага-льній системі суспільно-політичного, правового інформування особливу увагу приділяють доведенню до особового складу зако-нів та правових актів. У всіх категорій військовослужбовців фор-мується відповідальність за збереження військового та державно-го майна, дбайливе відношення до військової техніки та озброєння.

У ході таких занять в особового складу доцільно сформува-ти шанобливе ставлення до цивільного населення, повагу до дер-жавної та особистої власності, до природи. Організуються висту-пи перед військовослужбовцями військових юристів. Як правило, комплекс проведених роз'яснювально-виховних заходів завершу-ється перевіркою усвідомленого матеріалу. 

Кожний військовослужбовець розписується у тому, що йо-му доведено про відповідальність за порушення певних законів та інших нормативних документів.

Не менш важливим для командування є організація цілесп-рямованої військово-соціальної роботи з офіцерами, прапорщи-ками та членами їх сімей. У встановлений час, не пізніше, як за 2 тижні до навчань, командування проводить прийом з особистих питань для цієї категорії військовослужбовців. У ході прийому особлива увага при¬діляється вирішенню питань, пов'язаних із фі-нансовим, продовольчим, речовим забезпеченням учасників на-вчань та членів їх сімей. Якщо прийом з особистих питань не проводиться, то командуванням можуть організовуватись загаль-ні збори офіцерів і прапорщиків та членів їх сімей. Основне за-вдання цих заходів - зняти соціальну напругу, створити для кате-горії офіцерів та прапорщиків такі умови роботи під час навчань, при яких вони не турбувалися б про соціальну захищеність своїх сімей.

У ході проведення культурно-виховної роботи плануються та проводяться заходи щодо підтримання єдиноначальності, за-безпечення міцної військової дисципліни, безумовного виконання наказів командирів та начальників.

Офіцерами з гуманітарних питань проводиться соціально-психологічне вивчення військових колективів з метою виявлення та вирішення проблем військово-соціального характеру. Прово-дяться вечори запитань та відповідей, бесіди з окремими військо-вослужбовцями.

Командирами, штабами, органами з гуманітарних питань проводяться цілеспрямовані заходи щодо забезпечення учасників навчання усіма видами постачання. Особливої уваги ця робота потребує, якщо навчання проводяться у важких погодних умовах, взимку. Під час стройових оглядів перевіряється забезпеченість учасників навчання теплим одягом, взуттям, обладнання пунктів обігріву. Організується робота щодо забезпечення учасників на-вчань більш калорійними продуктами харчування. Перевіряється готовність до роботи у польових умовах пунктів прийому їжі, місць збереження продуктів, їх відповідність санітарним нормам.

Період підготовки до навчань характеризується певним на-пруженням, великою кількістю різноманітних завдань. Саме у цей період службове навантаження на особовий склад дуже зрос-тає, через що для командира, заступника з гуманітарних питань дуже важливо не перегнути пали¬цю, створити військовослужбов-цям сприятливі умови як для роботи, так і для відпочинку.

До обов`язкових заходів військово-соціальної роботи, які проводяться до початку навчання, слід віднести встановлення взаємодії між командуванням та органами місцевої влади. Відді-лення з гуманітарних питань з'єднання (частини) спільно з рада-ми народних депутатів, місцевою державною адміністрацією ор-ганізує роз'яснювальну роботу з населенням району, на території якого буде проводитись навчання. Шляхом виступів у засобах масової інформації, виготовлення спеціальних листівок, плакатів до населення доводяться заборонені зони для збору грибів, ягід, випасу худоби, небезпечні шляхи пересування та інша інформа-ція, метою якої є попередження нещасних випадків, загибелі та травмування місцевого населення, недопущення пошкодження або знищення державного, колективного