Морально-психологічне забезпечення діяльності військ

•придбання військово-технічних знань і навичок, оволодіння спеціальністю та пристосування до умов технічного обслугову-вання (воєнно-технічна адаптація);

•вивчення особистої зброї, формування навичок стрільби та озброєної боротьби із противником (бойова адаптація);

•входження у конкретний військовий колектив, встановлен-ня взаємовідносин з командирами, старшими та рівними за поса-дою (соціальна адаптація);

•зміни психіки особистості під впливом нових факторів ото-чення та змін умов діяльності (психологічна адаптація).

На процес адаптації солдатів першого періоду служби впливають наступні чинники:

•якісні чинники особистості молодого солдата, його темпе-рамент, життєві переконання, ціннісні орієнтації;

•чинники знань та вміння командирів і начальників управ-ляти процесами життєдіяльності військових колективів;

•інтенсивність навчально-бойової діяльності, якість органі-зації служби військ, побуту та дозвілля особового складу;

•ступінь володіння командирами педагогічними навичками, їх виховні здібності, рівень авторитету у колективі підрозділу;

•якість організації контролю за внутрішньоколективними відношеннями, своєчасне реагування офіцерів виховної роботи на процеси, що відбуваються у колективах, з метою своєчасного їх корегування.

Соціально-психологічна адаптація (СПА) більшості мо-лодих солдатів до військової служби включає два відносно само-стійних процеси входження їх спочатку до колективів навчальних підрозділів або підрозділів молодих солдатів у військових части-нах (первинна СПА); у подальшому - до колективів штатних під-розділів (вторинна СПА).

Первинна СПА має ряд специфічних особливостей:

1. Процес первинної СПА відбувається в умовах відриву від звичного соціально-психологічного середовища, що викликає у молодих людей, особливо спочатку, відчуття самотності, туги.

2. Нова обстановка, нові вимоги, велика кількість нових людей викликає у багатьох розгубленість, психологічну напругу, стресові реакції, депресію.

3. Вимоги командирів викликають внутрішнє заперечення, небажання підкорятися, що у деяких психічно нестійких осіб іно-ді виливається у відкриті форми протесту, конфлікти.

Найбільш важливою сферою первинної СПА молодих сол-датів є їх адаптація до вимог командирів.

Головним механізмом СПА молодих солдатів виступає на-слідування командирів. Одночасно відбувається процес оцінки особистості кожного командира, підмічаються сильні та слабкі сторони. Багато тут залежить від першого враження, яке створює той чи інший командир на молодих солдатів.

Вторинна СПА молодих солдатів до умов військової служ-би починається з моменту прибуття у штатні підрозділи і харак-теризується:

1. Одночасним входженням і закріпленням новачків у коле-ктиві з виконанням ними конкретних навчально-бойових завдань.

2. Військовий колектив з несприятливим морально-психологічним кліматом сприймається як сильний стрес-фактор, що призводить до дезадаптації.

Психологічне забезпечення адаптації військовослужбовців до умов військової служби – система організаційних, соціально-правових, психологічних, виховних заходів спрямованих на за-безпечення безболісних змін психіки особистості під впливом нових факторів військової служби.

        Підбиваючи підсумки, можна сказати, що процес адаптації молодих військовослужбовців до умов військової служби надзви-чайно складний і на нього впливає багато факторів. Найголовні-шим завданням виховного процесу є забезпечення соціально-психологічної адаптації усіх категорій військовослужбовців у ві-дповідності до їх військової спеціальності, індивідуальних нерво-во-психологічних особливостей та умов служби.

 

2. Система морально-психологічного забезпечення адаптації молодого поповнення у військовій частині (підрозділі)

 

Завдання та алгоритм роботи посадових осіб військових частин, установ

З виданням Указу Президента України та Наказу Міністра оборони України “Про звільнення в запас військовослужбовців та черговий призов громадян на строкову військову службу” необ-хідно:

1) визначити конкретні завдання посадовим особам щодо організації морально-психологічного забезпечення виконання заходів звільнення військовослужбовців строкової служби та призову молодого поповнення, організувати підготовку навчаль-но-матеріальної бази, наочної агітації, медичного, речового та продовольчого забезпечення молодих солдатів, організації навча-льного процесу;

2) відпрацювати “План основних заходів на період підгото-вки та проведення звільнення у запас військовослужбовців, при-йому та адаптації молодого поповнення, випускників навчальних підрозділів”, в якому окремим розділом визначити заходи мора-льно-психологічного забезпечення;

3) провести відбір посадових осіб до складу адміністрації зборів молодого поповнення, команд для отримання та супроводу молодого поповнення з військових комісаріатів до військових частин, комісії професійно-психологічного відбору, з виданням відповідного наказу командира частини. До складу адміністрації, команд включити найбільш підготовлених, вимогливих і бездо-ганних офіцерів, прапорщиків та сержантів, які мають досвід ро-боти з особовим складом. Підготувати та провести триденний методичний збір з адміністраціями молодого поповнення, інстру-ктивно-методичні заняття зі складом команд;

4) визначити приміщення для молодого поповнення у з'єд-наннях та частинах, привести їх у відповідність до вимог Статуту внутрішньої служби ЗС України. Народознавчі світлиці оформи-ти з дотриманням вимог керівних документів;

5) із числа найбільш підготовлених та досвідчених коман-дирів підрозділів, офіцерів штабів, начальників родів військ та служб, офіцерів органів із гуманітарних питань, фахівців із меди-чної служби створити комісію професійно-психологічного відбо-ру з'єднання (частини) для здійснення розподілу молодого по-повнення за підрозділами та спеціальностями, яка відпрацьовує та затверджує план проведення професійно-психологічного від-бору. 

У день прибуття молоді до частини необхідно:

1) провести зустріч молодого поповнення на вокзалі та пе-ревезення його у частину;

2) організувати урочисту зустріч молоді особовим складом частини;

3) розмістити поповнення у приміщеннях, відведених для зборів та ізольованих від інших підрозділів, організувати харчу-вання та відпочинок;

4) здійснити санітарну обробку та переодягнення молоді у військову форму (якщо не переодягнені). Навчити молодих сол-датів правилам догляду за обмундируванням та взуттям, прасу-ванню, користуванню онучами, розповісти про основні правила гігієни;

5) визначити кожному солдату його місце в казармі, їдальні, строю, клубі;