Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Теоретичні та методичні основи організації навчання у професійно-технічних закладах

Предмет: 
Педагогіка
Тип роботи: 
Автореферат
К-сть сторінок: 
64
Мова: 
Українська
Оцінка: 

88-91 (0, 45 авт. арк.). Авторський текст – 0, 2 авт. арк.

42.Гуревич Р. С., Коломієць Д. І. Фізика і математика на уроках трудового навчання  Трудова підготовка у закладах освіти України. – 1999. – № 1. – С. 14-19 (0, 5 авт. арк.). Авторський текст – 0, 25 авт. арк.
43.Гуревич Р. С., Кадемія М. Ю. Впровадження нових інформаційних технологій у навчально-виховний процес  Професійно-технічна освіта. – 1999. – № 1. – С. 30-33 (0, 5 авт. арк.). Авторський текст – 0, 25 авт. арк.
44.Гуревич Р. С. Інтегративні тенденції змісту освіти у професійно-технічних закладах освіти  Педагогіка і психологія професійної освіти. – 1999. – № 1. – С. 129-132 (0, 4 авт. арк.).
45.Гуревич Р. С., Кадемия М. Е., Костюкевич К. В. Из опыта создания локальной компьютерной сети ИНТРАНЕТ  Заочное обучение: стратегия и практика. – М. : М-во общего и профес. обр. РФ. – 1999. – Выпуск 3. – С. 152-153 (0, 25 авт. арк.). Авторський текст – 0, 1 авт. арк.
46.Гуревич Р. С., Гуревич І. Р. Створення педагогічних програмних засобів для нових інформаційних технологій  Професійно-технічна освіта. – 1999. – № 2. – С. 34-37 (0, 5 авт. арк.). Авторський текст – 0, 25 авт. арк.
Навчально-методичні матеріали
47.Гуревич Р. С. Впровадження комп’ютерних технологій у навчально-виховний процес закладів освіти: Методичні реком. для педагогічних працівників. – Вінниця: ВДПУ, 1999. – 30 с. (1, 7 авт. арк.)
48.Гуревич Р. С., Розенберг Н. М. Межпредметные связи курса “Электро- техника с основами промышленной электроники”: Методические реком. – М. : Высшая школа, 1982. – 38 с. (3, 3 авт. арк.). Авторський текст – 1, 65 авт. арк.
49.Гуревич Р. С., Капустянский Р. А., Килимнюк А. В. Организация и содержание внеурочной работы по физике в средних ПТУ: Методические реком. – М. : АПН СССР, 1988. – 65 с. (4 авт. арк.). Авторський текст – 2 авт. арк.
50.Гуревич Р. С., Капустянский Р. А. Внеурочная работа по физике в профтехучилищах электро- и радиотехнического профиля: Методические реком. – М. : МО РСФСР, ВНМ Центр профтехобразования, 1992. – 67 с. (4, 5 авт. арк.). Авторський текст – 3, 75 авт. арк.
51.Гуревич Р. С., Кадемия М. Е., Матохнюк Э. Х. Использование микрокалькуляторов при решении задач на уроках физики: Методические реком. – Винница: ОИУУ, 1985. – 24 с. (1 авт. арк.). Авторський текст – 0, 7 авт. арк.
52.Гуревич Р. С., Кадемия М. Е., Матохнюк Э. Х. Использование микрокалькуляторов в ходе проведения лабораторных работ по физике: Методические реком. – Винница: ОИУУ, 1986. – 34 с. (1, 5 авт. арк.). Авторський текст – 1, 0 авт. арк.
53.Гуревич Р. С., Капустянський Р. А., Матохнюк Э. Х. Метод. рекомендации по проведению внеурочной работы по физике. – Винница: ОИУУ, 1989. – 38 с. (2 авт. арк.). Авторський текст – 1, 0 авт. арк.
54.Гуревич Р. С., Солоненко В. І., Мельник М. В. Колективна форма обліку знань учнів з фізики: Методичні реком. для вчителів шкіл і викладачів ПТУ. – Вінниця: ВДПІ, 1991. – 26 с. (1 авт. арк.). Авторський текст – 0, 5 авт. арк.
Матеріали конференцій, тези доповідей
55.Гуревич Р. С. Межпредметные связи в домашних заданиях по физике для учащихся средних ПТУ Сб. матер. Всесоюзной науч. -практ. конф. в г. Ростов-на-Дону “Совершенствование общеобразовательной подготовки учащихся в средних ПТУ”. – М. : АПН СССР. – 1980. – Ч. ІІ. – С. 29-32 (0, 35 авт. арк.).
56.Гуревич Р. С. Шляхи інтеграції змісту загальноосвітньої професійної підготовки учнів ПТУ  Тези доповідей респ. наук. -практ. конф. “Актуальні проблеми вдосконалення підготовки кваліфікованих робітничих кадрів”. – Львів, 1990. – С. 36-38. (0, 15 авт. арк.).
57.Гуревич Р. С., Шкодин М. М. Преемственность как принцип формирования системы непрерывного образования // Матер. Всесоюзн. науч. -практ. конф. “Теоретико-методологические и прикладные проблемы развития единой системы образования”. – М: АПН СССР. – 1990. – С. 77-80 (0, 3 авт. арк.). Авторський текст – 0, 15 авт. арк.
58.Гуревич Р. С. Гуманітаризація технічної освіти як педагогічна проблема // Матер. респ. наук. -метод. конф. “Проблеми гуманізації технічної освіти”. – К. : НМК МО України. – 1992. – С. 15-17 (0, 2 авт. арк.).
59.Гуревич Р. С., Коношевский Л. Л., Сумской В. И. Индивидуализация обучения при использовании ЭВМ в учебной лаборатории // Матер. Всесоюзн. науч. -практ. конф. “Личностно ориентированное обучение в системе повышения квалификации работников образования”. – Санкт-Петербург: МО РФ. – 1993. – С. 30-32 (0, 2 авт. арк.). Авторський текст – 0, 07 авт. арк.
60.Гуревич Р. С., Стрелківська О. Е. Шляхи інтеграції загальноосвітньої і професійної підготовки в ПТУ // Матер. международной науч. -практ. конф. “Молодежь, труд, профессия”. – Херсон: МО Украины, ХГПИ. – 1993. – С. 216-218 (0, 2 авт. арк.). Авторський текст – 0, 1 авт. арк.
61.Гуревич Р. С. Наступність у підготовці кадрів у системі “школа-ПТУ”  Там же. – С. 184-185 (0, 2 авт.
Фото Капча