Предмет:
Тип роботи:
Автореферат
К-сть сторінок:
39
Мова:
Українська
Півдня України з природознавчої та природоохоронної діяльності // Мат. І конф. молодих вчених та спеціалістів: Історія освіти науки та техніки в Україні (30 травня 2002). – Київ, 2002. – С. 43 – 49.
Гребінник Т. О. Земські природничо-історичні музеї Півдня України: організація та природознавча діяльність (60-ті роки ХІХ – початок ХХ ст.). – Рукопис. Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата історичних наук за спеціальністю 07. 00. 07 – Історія науки і техніки. – Центр досліджень науково-технічного потенціалу та історії науки імені Г. М. Доброва НАН України. – Київ, 2002.
Дисертація присвячена висвітленню процесу виникнення та становлення природничо-історичних земських музеїв Півдня України та розвитку природознавчих досліджень в цих установах. Простежено взаємовідносини музеїв і органів місцевого самоврядування, встановлено роль останніх в організації музеїв і виробленні програм їх природознавчої діяльності.
Представлено результати історико-наукового аналізу розвитку природознавчих досліджень і основних досягнень в галузі біології і сільського господарства в природничо-історичних земських музеях Півдня України як науково-практичних центрах регіонів. Розглянуто внесок у природознавство і наукове просвітництво вченими-природознавцями, зроблений на базі цих музеїв.
Ключові слова: Україна, історія науки, природознавство, земство, природничо-історичні музеї, науково-практичні центри регіонів, наукове просвітництво.
Гребенник Т. А. Земские естественно-исторические музеи Юга Украины: организация и естественно-научная деятельность (60-тые годы ХІХ – начало ХХ ст.). – Рукопись.
Диссертация на соискание ученой степени кандидата исторических наук по специальности 07. 00. 07 – История науки и техники. – Центр исследований научно-технического потенциала и истории науки имени Г. М. Доброва НАН Украины. – Киев, 2002.
В диссертации представлены результаты исследования процесса возникновения и развития земских естественно-исторических музеев Юга Украины и их научно-практической деятельности. Показана необходимость создания таких структур в провинциях, где первоначально не существовало академических научных заведений: они взяли на себя посредническую роль между теорией и практикой развития сельского хозяйства. Проанализированы социально-экономические предпосылки их возникновения, прослежены взаимоотношения музеев с органами местного самоуправления, установлена роль последних в организации и развитии музеев и выработке программ их естественнонаучной деятельности.
Выяснен ряд спорных и неясных вопросов относительно процесса основания и институциализации естественно-исторических земских музеев Юга Украины (в первую очередь Екатеринославского и Херсонского). Для доказательства своей точки зрения диссертант ввел в оборот целый ряд новых, ранее неопубликованых (архивных) материалов.
Установлена роль руководителей музеев – С. А. Мокржецкого, И. К. Пачоского и Д. И. Яворницкого в формировании основных направлений исследований в каждом из музеев, показана их роль не только как организаторов, но и как ученых. Прослежены формирование штатов, проводимая кадровая политика на протяжении всего существования музеев, а также сделан сравнительный анализ деятельности естественно-исторических музеев Юга Украины.
Выявлены особенности функционирования каждого из музеев и та научная и практическая роль, которую они сыграли в результате накопленния и систематизации материала, осваиваемых в сельскохозяйственном плане регионов. Доказано, что на первой ступени изучения новых регионов музейная форма работы особенно актуальна. Показаны инициативы музеев, ставшие впоследствии общегосударственными.
Определены основные этапы и направления научно-практической деятельности естественно-исторических музеев Юга Украины (в первую очередь Херсонского и Таврического), выявлены ее организационно-научные формы, позволившие выполнять музеям роль сухопутных биологических станций на Юге Украины (в большей степени Таврическому). Определены взаимосвязи и основные направления сотрудничества музеев с высшими учебными заведениями, государственными и академическими структурами, видными учеными не только в своей стране, но и за рубежом.
Представлены результаты историко-научного анализа развития исследований в естественно-исторических музеях и основных достижений в области биологии и сельского хозяйства. Показано, что в период становления естественно-научных исследований земские музеи Юга Украины стали одной из важнейших форм организации науки и сумели внести весомый вклад в изучение флоры, фауны, геологии, почвоведения, энтомологии и других разделов естествознания.
В научный оборот введены неизвестные ранее факты истории естествознания и развития сельского хозяйства в Украине.
Рассмотрен вклад в естествознание и научное просветительство в Украине ученых-естествоиспытателей, полученный на базе этих музеев. С новых позиций рассматривается деятельность как ученых-исследователей, которые начинали свою научную карьеру в исследуемых музеях (Ф. С. Щербаков, Л. А. Молчанов, А. А. Яната, А. М. Шугуров, С. В. Меркулов, И. Н. Щеголев), так и знаменитых ученых, не только сотрудничавших с музеями, но и использовавших их как базу для своих исследований (А. А. Ячевский, И. А. Порчинский, Н. В. Курдюмов, С. В. Яцентковский, Н. А. Холодковский, А. А.. Браунер, С. И. Огнев, М. А. Мензбир, П. П. Сушкин, В. А. Ротерт, М. И. Голенкин, В. А. Траншель, А. А. Сапегин, Н. Н. Клепинин, А. Э. Ферсман, А. Н. Зайцев и многие др).
Проведен историко-научный анализ ряда оригинальных работ, выполненных этими учеными, показано их значение в контексте развития отечественной и зарубежной науки.
Освещена научно-просветительская и популяризаторская деятельность музеев, которая занимала одно из важных мест в их работе. Многие инициативы музеев были авторскими и в дальнейшем получили распостранение в других регионах. Это и составление коллекций, и консультативная деятельность по агрономии, энтомологии, бактериологии, фитопатологии и т. д. Такая работа была важна как для будущих специалистов в области сельского хозяйства, так и для населения в целом; особенное внимание уделялось работе с молодежью.
Ключевые слова: