Предмет:
Тип роботи:
Курс лекцій
К-сть сторінок:
345
Мова:
Українська
залучаються до інформування (щомісяця);
- тематичні папки проведення Днів інформування.
Облік тематики інформування та присутності військовослу-жбовців відповідно до кожної категорії вести в окремих журналах, розрахованих на рік.
Система кінообслуговування, що склалася, передбачає 2-3-разовий показ щотижня художніх та документальних кінофі-льмів. Не зважаючи на матеріальні труднощі, впроваджується ві-деотехніка. З виховною метою широко використовується прове-дення кіновечорів, кінобесід, тематичних показів художніх і доку-ментальних фільмів та їх обговорення.
Засоби наочної агітації є необхідною частиною інформацій-но-художнього оформлення території військових містечок, служ-бових та житлових приміщень і носять інформаційно-пропагандистський зміст. Адже відомо, що до 70% інформації лю-дина отримує через зір.
На польових заняттях, у ході навчань, походів особливу ак-туальність набувають стіннівки як оперативна форма наочної агі-тації.
Випуск стінгазет, бойових аркушів, блискавок, сатиричних і фотогазет, якщо він здійснюється неформально, неабияк впливає на військовослужбовців. Ці форми найбільше дозволяють забезпе-чувати індивідуальний підхід до виховання військовослужбовців.
Таким чином, гуманітарна підготовка та інформування в си-стемі інформаційно-пропагандистського забезпечення особового складу Збройних Сил України охоплює широке коло методів і за-собів впливу на свідомість та моральний дух військовослужбовців і потребує відповідного організаційно-методичного забезпечення.
Організація і проведення ІПЗ вимагають комплексного, тех-нологічного підходу, всебічного організаційно-методичного забез-печення, використання сучасних дидактичних технологій і мето-дик.
В організації ІПЗ фахівці органів із гуманітарних питань по-винні здійснювати системний підхід, який передбачає визначення мети та заходів цієї роботи, залучення в її проведення широкого кола офіцерів-командирів та інших посадових осіб, охоплення усього особового складу в цілому, а також окремих категорій вій-ськовослужбовців.
Висновки
Таким чином, гуманітарна підготовка є одним із основних видів ІПЗ у Збройних Силах України та спрямована на форму-вання у військовослужбовців гуманістичного світогляду, цінніс-них орієнтацій, активної життєвої настанови, громадянської та національної свідомості, готовності до сумлінного виконання своїх функціональних обов’язків у мирний та воєнний час.
Організація і проведення ІПЗ вимагають комплексного, тех-нологічного підходу, всебічного організаційно-методичного забез-печення, використання сучасних дидактичних технологій і мето-дик.
Контрольні питання та завдання
1.Зміст, основні напрямки та завдання інформаційно-пропагандистського забезпечення.
2.Організація та методика проведення гуманітарної підгото-вки у ЗС України.
3.Організація та методика інформування особового складу у ЗС України.
4.Суб’єкти та об’єкти інформаційно-пропагандистського за-безпечення.
Список використаної літератури
1.Алещенко В.І. Морально-психологічне забезпечення засто-сування військ (сил): становлення та сутність: Навчально-методичний посібник. – К. Національна академія оборони України, 1999. -32 с.
2.Бородій А. Сучасні погляди на організацію та зміст мораль-но-психологічного забезпечення застосування військ (сил) //Народна Армія. – 2004. – 12 трав.
3.Директива Міністра оборони України № Д-57 від 29.12.2006р. „Про організацію культурно-виховної, про-світницької роботи та дозвілля військовослужбовців, чле-нів їхніх сімей, працівників Збройних Сил України”.
4.Директива Міністра оборони № Д-22 від 17.04.2006р. «Про вдосконалення системи військово-патріотичного виховання у Збройних Силах України».
5.Директива Міністра оборони України від 13.02.2006 р., № Д-3„Про організацію гуманітарної підготовки, суспіль-но-політичного та правового інформування особового скла-ду Збройних Сил України на 2006 – 2011 роки”.
6.Конституція України.
7.Концепція виховної роботи у Збройних Силах та інших вій-ськових формуваннях України. Затверджена Указом Прези-дента України від 4 вересня 1998 року № 981.
8.Концепція гуманітарного і соціального розвитку у Збройних Силах України. Указ Президента України від 12 січня 2004 року №28/2004.
9.Наказ Міністра оборони України №142 від 5.05.1999 року „Про затвердження Концепції морально-психологічного за-безпечення підготовки та ведення операцій (бойових дій) Збройних Сил України”.
10.Наказ Міністра оборони України № 117 від 24 лютого 2006 року “Про організацію правової підготовки у Міністерстві оборони України та Збройних Силах України”.
11.«Морально-психологічне забезпечення». Курс лекцій, за ред. В.В. Ягупова.
12.«Положення про органи з гуманітарних питань у Збройних Силах України». Затверджене Наказом Міністра оборони України від 05.07. 2005р. № 377.
ТЕМА 5 Методи проведення занять в системі інфор-маційно-пропагандистського забезпечення
План
Основні методи проведення занять в системі інформаційно-пропагандистського забезпечення.
Активні форми навчання під час занять з гуманітарної під-готовки.
В існуючій системі гуманітарного і соціального забезпечен-ня ЗС України важливе місце належить інформаційно-пропагандистському забезпеченню (ІПЗ) життєдіяльності військ (сил), роль якого впродовж останніх років значно зростає.
У сучасних умовах потрібна системна цілеспрямована ро-бота командирів, штабів, офіцерів із гуманітарних питань щодо підвищення якості проведення занять у системі інфлрмаційно-пропагандистського забезпечення з метою формування адекват-ної моделі світу у військовослужбовців, необхідних морально-бойових якостей, принципів вірності і відданості своєму народові і Батьківщині.
1. Основні методи проведення занять у системі інформа-ційно-пропагандистського забезпечення
Усне викладення керівником заняття навчального матеріала застосовується з метою повідомлення нових знань, ознайомлен-ня слухачів з новими для них фактами, подіями. Усне викладення може бути у вигляді розповіді, пояснення або лекції.
Розповідь - це коротке, образне, емоційне викладення явищ, подій, яке містить у собі переважно практичний матеріал. Розповідь — це розповідна форма викладення.
Пояснення - це послідовне, строге в логічному від-ношенні викладення складних питань, правил, принципів, законів, яке комбінується з демонстрацією таблиць, схем та ін. Пояснення - це розкриття змісту явищ, процесів, дій тощо,