Соціальна робота з сім’ями з дітьми з синдромом Дауна

Скарга на іншого. [43]

Існує суттєва різниця між скаргою та запитом, яка визначається рівнем усвідомлення існуючих проблем та здатністю об’ємно бачити загальну картину ситуації. Запит, як очікуваний результат роботи виступає системо утворюючим чинником, котрий організовує та направляє роботу.

Так, запити батьків дітей з синдромом Дауна на отримання соціально – психологічної допомоги можна розділити на чотири підгрупи: інформування, навчання, сімейне консультування та окремі послуги. В межах інформування батьки виявляють запит на отримання інформації про особливості психологічного і фізіологічного розвитку дитини з синдромом Дауна, інформування про заклади, що надають допомогу сім’ям з дітьми з синдромом Дауна і інформування про заклади, що надають допомогу повнолітнім особам з синдромом Дауна. Даний запит у батьків виникає зразу після встановлення діагнозу. Сім’ї шукають якісну інформації про особливості розвитку своєї дитини, її можливості і потреби. Також вони потребують інформації про заклади, куди вони можуть звернутись для отримання кваліфікованої допомоги, не лише медичної, але й соціально – психологічної.

Наступні запити з якими звертається сім’я з дитиною з синдромом Дауна стосується навчання, а саме навчання особливостям взаємодії з дитиною з синдромом Дауна, тобто особливостям догляду, виховання і розвитку (самообслуговування, арттерпія, дельфінотерапія, іпотерапія і інше) дитини. Ці запити обумовлені тим, що батьки намагаються знайти як можна більше шляхів для задоволення потреб своєї дитини і розвитку її можливостей і здібностей.

Наступною групою є консультування з питань взаємовідносин між подружжям, взаємовідносини між татом і дитиною з синдромом Дауна і взаємовідносини між мамою і дитиною з синдромом Дауна. Це обумовлюється великою кількістю психологічних проблем, які виникають у батьків з народженням дитини з синдромом Дауна, такі як сором, відчуття непотрібності, конфлікти між батьками. Ще одним видом консультацій є юридична. Батьки часто стикаються з необхідністю в юридичній консультації з питань пільг, виплат, представництво інтересів дитини батьками тощо.

При формуванні запиту мають бути витримані такі характеристики: мотивоване звернення клієнта на роботу, розуміння бажаного результату та розуміння рішень потрібних для досягнення цього результату.

 

 

Таким чином, підводячи підсумок можна виділити такі основні соціально – психологічні особливості сімей з дітьми з синдромом Дауна.

Це першочергове задоволення членами сім’ї особливих потреб дитини з синдромом Дауна.

Наступним можна виділити надмірну опіку з боку батьків над дитиною, що є чинником несамостійності дитини і її потребу в постійному догляді.

Також, можна підкреслити, що присутня недоступність якісної інформації про особливості виховання дитини, її особливі потреби, що призводить до її постійного пошуку батьками.

Також є додаткові проблеми, такі як лікування суміжних захворювань, що зустрічаються разом з синдромом Дауна, матеріальні потреби, які впливають на соціально – психологічний стан сім’ї в цілому.

Ще присутнє обмежене спілкування сім’ї, що виховує дитину з синдромом Дауна з іншими сім’ями, які не виховують таких дітей.

І останнім в цьому переліку можна виділити постійне посередництво батьків між дитиною і оточенням, вибір друзів за дитину.

Відповідно до цих особливостей соціальні служби і інші організації, які працюють з сім’ями з дітьми з синдромом Дауна надають послуги для задоволення потреб сімей.

Такі я інформування про особливості розвитку, догляду, виховання; про заклади, що надають допомогу сім’ям з дітьми з синдромом Дауна і про заклади, що надають допомогу дорослим людям з синдромом Дауна Також навчання особливостям догляду, виховання і навчання дітей самообслуговуванню. Окремими є послуги дефектолога, логопеда і психолога для дитини.

Аналізуючи даний перелік ми прийшли до висновку, що існують ті потреби батьків, які не задовольняються і на їх визначення було направлене наше дослідження.

 

 

 

Дослідження проведено на базі Всеукраїнської благодійної організації «Даун Синдром» в місті Київ. В загальному у досліджені взяло участь 53 особи.

В межах дослідження було проведене експертне опитування спеціалістів, що працюють з сім’ями, що виховують дітей з синдромом Дауна. Експертами виступали 3 спеціалісти з Всеукраїнської благодійної організації “ Даун Синдром ”, з них один психолог центру і два соціальних педагоги.

Наступним етапом було здійснено опитування батьків, що виховують дітей з синдромом Дауна на виявлення соціально – психологічних особливостей таких сімей. Тобто, було здійснено опитування батьків для визначення потреб сімей, що виховують дітей з синдромом Дауна та для визначення послуг, що надаються таким сім’ям і рівня задоволеності отриманими послугами.

Також були запропоновані дві методики, для визначення соціально – психологічних особливостей сімей з дітьми з синдромом Дауна. Це методики “Хто Я” та “Сімейна соціограма”. Загалом на цьому етапі вибірку склали 50 батьків, з них 11 сімейних пар, що включають і маму і тата, і 28 мам, тобто в дослідження прийняли участь 11 чоловіків та 39 жінок.

Експертне опитування Це – особливий різновид методу опитування, де вимоги, які застосовуються в масових опитуваннях, неприйнятні. В процесі масового опитування джерелом соціологічної інформації, яка дає оцінку тим чи іншим сторонам об'єкта дослідження,