Портал освітньо-інформаційних послуг «Студентська консультація»

  
Телефон +3 8(066) 185-39-18
Телефон +3 8(093) 202-63-01
 (093) 202-63-01
 studscon@gmail.com
 facebook.com/studcons

<script>

  (function(i,s,o,g,r,a,m){i['GoogleAnalyticsObject']=r;i[r]=i[r]||function(){

  (i[r].q=i[r].q||[]).push(arguments)},i[r].l=1*new Date();a=s.createElement(o),

  m=s.getElementsByTagName(o)[0];a.async=1;a.src=g;m.parentNode.insertBefore(a,m)

  })(window,document,'script','//www.google-analytics.com/analytics.js','ga');

 

  ga('create', 'UA-53007750-1', 'auto');

  ga('send', 'pageview');

 

</script>

Логіка

Предмет: 
Тип роботи: 
Навчальний посібник
К-сть сторінок: 
91
Мова: 
Українська
Оцінка: 

зна- йдення об’єктiв, що пiдпадають пiд означуване поняття.

 
Наприклад: Бiсектриса кута це промiнь, який виходить з вершини кута, проходить мiж його сторонами i дiлить кут навпiл.
 
Операцiйнi означення Означення здiйснюється через встанов- лення операцiї, за допомогою якої можна видiлити об’єкти, що пiдпадають пiд означуване поняття.
 
Наприклад: Кислота це речовина, що змiнює колiр ла- кмусового паперу на рожевий.
 
 
Неявнi означення
Неявне означення – означення, в якому вiдсутнi чiтко окре- сленi лiва та права частини означення (означуване i означа- юче поняття), якi в явних визначеннях перебувають у вiд- ношеннi тотожностi.
Контекстуальне означення – означення, в якому контекстом виступає частина будь-якого тексту. Наприклад: <А куро- чка нетерпляча, нiяк не дочекається забавки, починає пiв- ника знову просити: Пiвник-когутик, зламай менi прутик, хоча б невеличкий, хоч двi кислички! 1 >. З тексту стає зро- зумiлим змiст поняття <нетерплячий>, хоча явне пояснення вiдсутнє.
Це найбiльш неоднозначне з неявних означень, тому практи- чно не використовується в точних науках, але часто зустрi- чається у гуманiтарних дисциплiнах. Крiм того, контекс- туальне означення покликане уточнити розумiння явища, виокремити його характернi особливостi та дослiдити його використання i взаємодiю з iншими явищами.
Аксiоматичне означення – означення, в якому контекстом ви- ступає сукупнiсть положень якої-небудь теорiї, якi висту- пають для неї вихiдними i не потребують обгрунтування, оскiльки достовiрнiсть їх вважається й так зрозумiлою i прийнятною.
Наприклад: Аксiоми геометрiї визначають поняття точки, прямої та площини за допомогою встановлення їх власти- востей та взаємозв’язкiв. В геометрii не iснує прямих озна- чень цих понять. При цьому, змiнивши хоча б одну аксiому, отримаємо iнший тип геометрiї (за допомогою замiни аксi- ом евклiдової геометрiї були отриманi геометрiї Рiмана та Лобачевського, що описують точки, прямi та площини звонi та всерединi сфери).
Остенсивне означення – безпосередня демонстрацiя означу- ваного предмету. За допомогою остенсiї людина знайоми- ться з новими явищами, вивчає мови. Наприклад: Дивись ось це i є крокодил.
Такi означення часто використовуються при пропедевтицi та введеннi складних понять у всiх предметах шкiльного
 
1 Наталя Забiла. Про пiвника та курочку i хитру лисичку.
 
 
курсу. Остенсiя – це пряма вказiвка на означуване явище або предмет. У шкiльнiй практицi такi означення даються на прикладах. Так вводяться i пояснюються компоненти текс- ту, формується поняття про основну iдею тексту та його заголовок.
 
 
Правила означення понять
 
Побудова означення регулюється низкою правил: спiвмiрнiсть, нециклiчнiсть, яснiсть, стверджувальнiсть.
 
Спiвмiрнiсть Права i лiва частини означення повиннi бути спiв- мiрними, тобто обсяг правої частини повинен дорiвнювати обсягу лiвої.
 
Означуване та означаюче поняття мають бути еквiвалентни- ми за обсягом. Порушення правила спiвмiрностi визначення спри- чиняє помилки <надто широкого визначення> i <надто вузького визначення>. Перший вид названої помилки виникає за вiдсутно- стi у визначаючому поняттi ознак, специфiчних для визначувано- го поняття. Наприклад: Студент це людина. Дане визначення надто широке, оскiльки у означаючому поняттi <людина> вiдсу- тнi специфiчнi, притаманнi лише студентам ознаки, якi вiдрiзня- ють їх вiд iнших людей.
Надто вузьким називають означення, у якому означаюче по- няття мiстить занадто багато ознак, що зменшує його обсяг до деякого пiдвиду означуваного поняття. Наприклад: Металург
це людина, що працює на заводi «Арселор Мiттал».
 
Нециклiчнiсть Означення не повинне бути циклiчним, тобто не мiстити в собi кола, яке виникає, коли одне поняття визна- чається через iнше, яке визначається через попереднє.
 
Приклад <зачарованого кола> у означеннi: Логiка це нау- ка про логiчне мислення. Логiчне мислення це таке мислення, яке вивчає логiка. Випадком циклiчного означення є означення
<через те саме> або тавтологiя. Наприклад: Силач це сильна людина. Кохання це любов. Життя це життя.
 
Яснiсть Означення має бути ясним за змiстом, не мiстити в собi двозначностi чи багатозначностi.
 
 
Правило ясностi часто порушується тодi, коли замiсть тео- ретичних, понятiйних означень вдаються до образних, художнiх засобiв, характерними рисами яких є iнакомовнiсть, багатозна- чнiсть, символiчнiсть. Наприклад: Культура це найвизначнi- ше досягнення людства, що не має кiлькiсних характеристик у числовому їх вираженнi. Наведений вираз не можна вважати означенням, так як в ньому явно не розкрита достатня кiлькiсть сутнiсних характеристик означуваного явища, натомiсть є нео- днозначнi епiтети. Такi описи використовують для акцентування на окремих функцiях, характеристиках чи особливостях означу- ваного явища, найчастiше вони передують означенню, або допов- нюють i пояснюють його.
 
Cтверджувальнiсть Бажано, щоб означення було стверджуваль- ним.
 
Iнодi поняття саме по собi мiстить заперечнi ознаки, тодi запе- речностi означення уникнути неможливо. Наприклад: Апатiя вiдсутнiсть iнтересу до будь-чого. Та не варто таким чином озна- чувати поняття, змiст яких визначається стверджувальними озна- ками, так як найчастiше вiдсутнiсть певних властивостей нiяк не характеризує означуване явище. Наприклад: Комп’ютер це не iграшка, але й не друкарська машинка. Виникає закономiрне пи- тання: а що ж таке комп’ютер?
 
 
Методика означення понять
Фото Капча